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小学语文四年级下册期末综合练习(四)
五、按要求写句子。(1%+2%=3%
)
)
答 作 不 内 线 封 密 (
第一部分积累与运用(40分)
一、看拼音写词语。(9%)
wn y n gu i ch do zh n h m y u ch u n
( ) ( ) ( ) ( )
x i sh e ng dan d a w/a ng w/e i q u h n q u nu n
( ) ( ) ( )
二、根据要求做出正确的选择。(填写序号)(6%)
.下列词语中,带点字读音完全正确的一组是:()。
A短暂(zh m) 彻(ch 3)底 B 桂冠(gu(n) 惩(ch胡ig)罚
C绰(b in)纷便(zh⑦)察 D 啊(bi由)蝠 峥(x i )盖
.下列词语中,书写都正确的一组是:( )。
A合谐 疲惫 牺牲 B 冻僵 遭蹋 健康
C躲避 清澈 狂妄 D 磕绊 无瑕 辩别
.与带点词语意思最相近的是:()。
军带合到 A 心领神会B精神抖擞 C神清气爽D全神贯注
三、照例子写出四字词(每小题写 1个词)(4%
①五湖四海②前因后果
③翩翩起舞 ④胆小如鼠
四、把下列词语补充完整,再选词填空。 (6%+2%=8%
()之以() ()无()事 半()而()
百()百() ()心()志 全()()注
.他做什么事都( ),怎么能有出息?
.妹妹摔跤了,可是妈妈却( )地说:“没事,自己站起来。”
.太阳升起来了。(扩句)
.用关联词将下面的两个句子连成一句话。
你已经答应同小红一起去看电影。 你应该及时去找她。
六、按原文填空。(4%
.这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中 , 山间,江上,让你感到像是走进了 的 画卷,真是“, 。”
.虽然生命短暂,但是,我们却可以让 的生命体现出 的价值。
七、请你用合适的诗句、名言、谚语填空。 (4+2=6%
.“诗中有画”,在“,子规声里雨如烟”的诗句中看到了草
木茂盛,波光粼粼,烟雨蒙蒙的初夏景象; “诗中有趣”,在范成大的“童孙未解供耕
织,”的诗句中感受到农村孩子热爱劳动的天真情趣; ”诗中
有情”,在“, ”的诗句中体悟 到李白与敬亭山的相知之情。
.老师常用“, ”这句出自《后汉书》中的名言 来鼓励我用至诚之心去克服一切困难。
第二部分 阅读与理解(25分)
八、读读下面的句子,说法正确的打,错的打“X”。(3%
.《渔夫的故事》选自古代希腊著名的民间故事集《一千零一夜》 。( )
.蝙蝠夜里飞行,靠的是眼睛和耳朵配合起来探路的。 ( )
.《两个铁球同时着地》一课赞扬了意大利科学家伽利略敢于挑战权威和执著追求真理的
精神。()
九、课内阅读,并按要求作答。(8%
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗
米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请
求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地说:“为人类造而」也化4%?一我可以忍受各种痛苦,但决
不会承认错误,更不会归还火种! ”
火神不敢违抗宙斯的,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚 戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨 淋的痛苦。( )如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴, 啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样, 普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
.在( )内填上关联词。(1分)
.文中的“脏”字用音序查字法应查音序( ),音节( )用部首查字法应查部
首( )再查( )画,( )结构,第二笔的笔画名称是( )。(3分)
.把画“???”的句子换个说法。(2分)
.请写出下列词语的近义词。(2分)
敬佩( )惩罚( )饶恕( )坚定( )
十、课外阅读,并按要求作答。(14%
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同 学嘲笑的对象。他因此而成大闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动, 只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在什么 呢?” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手,到另外一扇窗户
孩子 你刚刚开错了窗户 玛丽亚抚摸着小男孩的头说 你知道吗 在老师的
心目中 你的鼻子是最可爱的
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大
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