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- 2021-11-08 发布于上海
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会计学;一、创设情境,导入新知;二、学习新知,自主探究;二、学习新知,自主探究;二、学习新知,自主探究;二、学习新知,自主探究; 8×6 =
48÷6 =
48÷8 =; 7÷7= 32÷8= 48÷8= 56÷7=
64÷8= 21÷7= 49÷7= 40÷8=;6× =42;3. 拔河比赛。;4. 篮球比赛。;三、运用口诀,巩固练习 ;作业:第38页“做一做”,第3题。
第40页练习八,第3题。;用9的乘法口诀
求商;一、创设情境,导入新知;小结:在口算这两道除法算式的时候,我们要根据算式想所对应的乘法口诀,也就是先看除数,除数是几就想几的乘法口诀。;二、学习新知,自主探究;;三、运用口诀,巩固练习 ;49-30=
18÷2=
48÷8=;;作业:第39页“做一做”,第3题。
第40页练习八,第5题。;解决问题;一、创设情境,导入新知;小结:一个地球仪是8元,要求“56元可以买几个地球仪” ,也就是
在求56元里面有几个8元,因为56里面有7个8,所以能买7个地球仪。;口答:一辆小汽车 元。;三、深入理解,巩固练习;三、深入理解,巩固练习;三、深入理解,巩固练习;三、深入理解,巩固练习;作业:第44页练习九,第7题、第8题。;整理和复习;一、创设情境,导入新课;(一)展示资源,构建网络;1. 根据算式说得数。;二、回顾整理,构建网络;问题:(1)你能很快算出它们的得数吗? ;问题:(1)你能帮助每只小鸟找到自己的家吗?赶快动手连一连。 ;3.;作业:第46页练习十,第2题。; 7÷7= 32÷8= 48÷8= 56÷7=
64÷8= 21÷7= 49÷7= 40÷8=;三、运用口诀,巩固练习 ;三、深入理解,巩固练习;三、深入理解,巩固练习;二、回顾整理,构建网络;作业:第46页练习十,第2题。
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