3-1认识天体运动(课件)高一下学期物理粤教版必修第二册.pptVIP

3-1认识天体运动(课件)高一下学期物理粤教版必修第二册.ppt

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小 钊 虫 小 钊 虫 小 钊 虫 浩瀚多彩的宇宙 神奇的太阳系 我们美丽的地球 第1节 认识天体运动 一、从地心说到日心说 1.地心说 代表人物: 托勒密 观点: 地球是宇宙的中心,是静止不动的,太阳、月亮及其它行星都绕地球运动。 2.日心说 代表人物: 哥白尼 观点: 太阳是宇宙的中心,是静止不动的,地球及其它行星都绕太阳运动。 一、从地心说到日心说 3.两种学说存在的局限性 它们都把天体的运动看得很神圣,认为天体的运动必然是最完美、最和谐的匀速圆周运动,而这和丹麦天文学家第谷的观测数据不符. 一、从地心说到日心说 4.天才的观测家 代表人物: 第谷 成就: 天体位置测量的不确定性从10’减小到2’ 一、从地心说到日心说 5.真理超出期望 代表人物: 开普勒 成就: 行星运动的三个定律 一、从地心说到日心说 1、开普勒第一定律(椭圆轨道定律) 所有的行星分别在大小不同的椭圆轨道上围绕太阳运动,太阳是在这些椭圆的一个焦点上. 二、开普勒定律 二、开普勒定律 2、开普勒第二定律(面积定律) 对任意一个行星来说,它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。 二、开普勒定律 讨论与交流 1、 根据开普勒第二定律,行星绕太阳的运动在近日点速率大,还是在远日点速率大?为什么? 近处速度大 远处速度小 二、开普勒定律 讨论与交流 2、 某行星在在近日点到太阳的距离为a,在远日点到太阳的距离为b,过近日点时行星的速率为va,过远日点时的速率vb约为多少?(提示:计算足够短的时间内行星与太阳连线扫过的面积) 开普勒第三定律(周期定律) 所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等. 二、开普勒定律 r:表示半长轴 T:表示公转周期 k 是一个对所有行星都相同的常数(k的大小与行星无关,只与中心天体的质量有关;中心天体不同k不同。) 高中阶段 我们通常将行星的轨道近似为圆 第一定律:多数行星绕太阳运动的轨道十分接近圆,太阳处在圆心 第二定律:对某一行星来说,它绕太阳做圆周运动的角速度(或线速度大小)不变,即行星做匀速圆周运动 第三定律:所有行星轨道半径的三次方跟它公转周期的二次方的比值都相等 练习1.人类一直不断地对宇宙追求探索着,关于宇宙天体学说正确的是(  ) A.日心说代表人物是托勒密 B.地心说是正确的,日心说是错误的 C.日心说被人们所接受的原因是以太阳为中心,许多问题都可以解决,行星运动也变得简单了 D.太阳从东边升起,从西边落下,所以太阳绕地球运动 C * 练习2.关于天体运动,下列说法正确的是(  ) A.太阳系中大多数行星的轨道都是圆形 B.在相等的时间内,土星与太阳的连线扫过的面积等于火星与太阳的连线扫过的面积 C.哈雷彗星运动轨迹的半长轴比地球的大,所以哈雷彗星绕太阳运动的周期比地球的小 D.开普勒行星运动三定律不仅适用于行星绕太阳的运动,也适用于卫星绕地球的运动 D * 练习3 (多选)下列说法正确的是( ) A.太阳是静止不动的,地球和其它行星都绕太阳运动。 B.行星轨道的半长轴越长,自转周期就越大。 C.行星在离太阳近的位置时速度大,远离太阳时速度小。 D.冥王星离太阳“最远”,绕太阳运动的公转周期最长 答案:CD * 练习4.已知地球和火星绕太阳公转的轨道半径分别为R1和R2(公转轨迹近似为圆),如果把行星和太阳连线扫过的面积和与其所用时间的比值定义为扫过的面积速率,则地球和火星绕太阳公转过程中扫过的面积速率之比是(  ) A . B. C. D. A * * 小 钊 虫 小 钊 虫 小 钊 虫 *

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