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公开课《曹刿论战》说课稿反思 《公开课《曹刿论战》说课稿反思》这是一篇九年级下册语文教案，这篇出自 于《左传》的文章主要围绕着“鄙”和“远谋”这一文眼，通过人物的对话总结战 争的经验教训，史料剪裁得当，刻画了曹刿这一爱国、具有远见卓识的政治才能的 形象。 1、 说教材 1、 教材分析： 《曹刿论战》是人教版九年级下册第六单元的第一篇古文，是本单元的重点篇目。 这篇出自于《左传》的文章主要围绕着“鄙”和“远谋”这一文眼，通过人物的对 话总结战争的经验教训。史料剪裁得当，刻画了曹刿这一爱国、具有远见卓识的政 治才能的形象。 2、教学目标： 新课程标准中对文言文提出的要求是：阅读浅易的文言文，能借助注释和工具书理 解基本内容；诵读，有意识的在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美 情趣。本单元提示要求学生熟读并背诵课文，读出一点语气。因此，依据教材的编 写意图、本文的特点及新课程标准对文言文教学提出的要求，我制定如下目标： （1） 知识目标：加强诵读，疏通文意，进一步积累文言词汇和文言特殊句式； （2） 能力目标：理解课文内容，找出本文文眼，领会全文主旨； （3） 情感目标：体会曹刿的爱国主义精神。 3、教学重、难点： （1）本文中古今异义词的学习和重点虚词“之”“以”的用法；