财务管理专业人才培养方案_1.docx

PAGE 6 PAGE 6 财务管理专业 PAGE 1 PAGE 1 财务管理专业 财务管理专业人才培养方案 一、专业名称及专业代码 财务管理 630301 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者 三、修业年限 三年 四、职业面向 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 职业类别 （代码） 岗位类别 （或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书举例 财经商贸大类 63 财务会计类 6303 会计、审 计、服务 7241 会计专业人员 2-06-03-00 专业人员 2-06-05-00 会计、财务分析、预算管理、投资管理、融资管理、成本管理、管理、绩效管理 会计初级职称、财务共享服务、 业财税一体化等证书 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 培养思想坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，适应会计行业发展需要，具有创新意识和创业精神、精益求精的工匠精神，良好的职业道德和敬业精神,掌握管理、经济、金融、会计、财务管理等方面基本知识和技能,熟悉相关法律法规，具备财务分析和解决财务管理问题的基本能力，面向各类中小微企事业单位会计和等专业人员的职业群，能够从事会计、财务分析、预算管理、投融资管理、成本管理、管理、绩效管理等工作的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 素质 具有正确的世 界观、人生观、价值观,坚决拥护领导，树立共同理想，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中 华民族自豪感； 崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪,具有社会责任感和参与意识； 具有良好的职业道德和职业素养,崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力； 具有质量意识、绿色环保意识、安 全意识、信息素养、创新精神； 具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处； 具有良好的身心素质和人文素养,具有健康的体魄和心理、健全的人格,掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 知识 掌握的思想理论、科学文化基础知识和中 华传统文化知识； 掌握军事理论知识、心理健康知识、创新创业知识、职业发展与就业指导、会计职业素养。 掌握本专业的经济法、税法、职业道德等专业相关知识； 掌握管理、经济、统计、金融等相关基础知识； 掌握企业财务管理、成本管理、预算管理、财务分析、投融资管理、营运管理、绩效管理、内部控制与风险防范等专业知识； 掌握企业涉税处理、筹划等专业知识； 掌握企业 ERP 信息管理、财务制度设计、业财结合财务、财务共享服务、管理会计等专业知识。 能力 (1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力； (2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力； (3)具有文字、表格、图像的计算机处理能力，本专业的信息技术应用能力； (4)具有较强的会计核算、成本计算、成本分析、成本控制与成本效益评价能力等； (5)具有预算管理、营运管理、投融资管理、绩效管理能力； 能够正确计算各种税款、正确进行处理、正确申缴税款、熟知纳税规程、具备一定筹划能力等； 具有企业内部控制与风险管理的能力； 具有业财结合、财务共享服务与财务制度设计能力； (9)具有财务信息的数据挖掘、数据分析、数据应用能力； (10)具备必要的创新创业能力。 六、课程简介 （一） 公共基础课 公共素质课（500 学时） 思想道德与法律基础（一学年，52 学时）； 和理论体系概论（一学年，52 学时）； (3)形势与政策（两学年，32 学时）； 体育（四学期，其中授课三学期 78 学时；自主训练一学期，30 学时，总学时不低于 108 学时）； 大学英语（一学年，52 学时）； (6)高等数学（一学年，104 学时）； (7)大学语文（一学年，52 学时）； (8)中 华传统文化（一学期，26 学时）； (9)信息技术（一学期，26 学时）； (10)心理健康教育（一学期，26 学时）。 素质提升项目（144 学时） (1)入学教育、军事技能训练与国防教育（两周，60 学时）； (2)军事理论（一学期，20 学时）； 创新创业基础（一学年，32 学时）； 大学生职业发展与就业指导（一学年，32 学时）； 创新创业实践项目第 1-5 学期寒假、暑假或课外活动时间进行； (6)公益劳作（一周）； (7)毕业教育（一周）。 学院选修课（64 学时） 大学美育（必选课，32 学时） （二）专业（技能）课程 职业技术课 基础会计（78 学时，其中理论 50 学时，实践 28 学时） 本课程为专业基础课，通过本课程的学习，使学生了解会计专业知识结构中的基础部分，掌握会计基本理论知识，熟悉会计基本原理及基本经济业务核算，为通过初级会计师考试打下基础。 考核方式：考试 经济法基