《学写文学短评》课件62张PPT湖南省长郡中学统编版高中语文必修上册第三单元.pptVIP

角度二：分析作品的形象 　　文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体的、能激发人们感情的生活图案，通常文学作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要应从两个方面进行分析:揭示人物的典型意义，二是简要分析人物主要的性格特征。 练习链接 《致云雀》 请赏析诗歌中“云雀”这一形象 练习链接 《致云雀》 请赏析诗歌中“云雀”这一形象 　　在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的象征。他把云雀比作诗人，比作深闺中的少女，比作萤火虫，使云雀美丽的形象生动地展现在读者面前。诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比，突出云雀歌声所具有的巨大力量。雪莱诗中这一云雀形象，并不纯然是自然界中的云雀，而是诗人的理想自我形象或诗人理想的形象载体。 练习链接 《致云雀》 请赏析诗歌中“云雀”这一形象 　　在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的象征。他把云雀比作诗人，比作深闺中的少女，比作萤火虫，使云雀美丽的形象生动地展现在读者面前。诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比，突出云雀歌声所具有的巨大力量。雪莱诗中这一云雀形象，并不纯然是自然界中的云雀，而是诗人的理想自我形象或诗人理想的形象载体。 角度三：赏析作品的艺术手法 角度三：赏析作品的艺术手法 1表达方式，如叙述、描写、议论、抒情、说明; 角度三：赏析作品的艺术手法 1表达方式，如叙述、描写、议论、抒情、说明; 2表现手法，如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、以小见大、先抑后扬、托物言志借景抒情、寓情于景等; 角度三：赏析作品的艺术手法 1表达方式，如叙述、描写、议论、抒情、说明; 2表现手法，如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、以小见大、先抑后扬、托物言志借景抒情、寓情于景等; 3叙述方式，如顺叙、倒叙、插叙、补叙等; 角度三：赏析作品的艺术手法 1表达方式，如叙述、描写、议论、抒情、说明; 2表现手法，如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、以小见大、先抑后扬、托物言志借景抒情、寓情于景等; 3叙述方式，如顺叙、倒叙、插叙、补叙等; 4描写方式，如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等; 角度三：赏析作品的艺术手法 1表达方式，如叙述、描写、议论、抒情、说明; 2表现手法，如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、以小见大、先抑后扬、托物言志借景抒情、寓情于景等; 3叙述方式，如顺叙、倒叙、插叙、补叙等; 4描写方式，如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等; 5描写技法，如以动衬静、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等; 角度三：赏析作品的艺术手法 1表达方式，如叙述、描写、议论、抒情、说明; 2表现手法，如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、以小见大、先抑后扬、托物言志借景抒情、寓情于景等; 3叙述方式，如顺叙、倒叙、插叙、补叙等; 4描写方式，如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等; 5描写技法，如以动衬静、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等; 6抒情方式，如直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情、寓情于景)等; 角度三：赏析作品的艺术手法 1表达方式，如叙述、描写、议论、抒情、说明; 2表现手法，如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、以小见大、先抑后扬、托物言志借景抒情、寓情于景等; 3叙述方式，如顺叙、倒叙、插叙、补叙等; 4描写方式，如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等; 5描写技法，如以动衬静、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等; 6抒情方式，如直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情、寓情于景)等; 7修辞的运用：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、对比、排比、设问、反问、反复、通感等 角度四：分析作品的构思技巧 角度四：分析作品的构思技巧 1.写作思路，如由此及彼、由表及里、由浅入深、由一个方面到几个方面等; 角度四：分析作品的构思技巧 1.写作思路，如由此及彼、由表及里、由浅入深、由一个方面到几个方面等; 2.文章线索，如以某个中心事件为线索，以人物、感情、时间、空间为线索等; 角度四：分析作品的构思技巧 1.写作思路，如由此及彼、由表及里、由浅入深、由一个方面到几个方面等; 2.文章线索，如以某个中心事件为线索，以人物、感情、时间、空间为线索等; 3.层次结构，如总一分一总、总一分、分一总、分一分; 角度四：分析作品的构思技巧 1.写作思路，如由此及彼、由表及里、由浅入深、由一个方面到几个方面等; 2.文章线索，如以某个中心事件为线索，以人物、感情、时间、空间为线索等; 3.层次结构，如总一分一总、总一分、分一总、分一分; 4.结构方式，如纵式结构、横式结构、纵横交错式结构等; 角