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- 2021-11-08 发布于山东
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构建有质量标准的教学
开展课研训一体化校本培训
2016年2月
前 言
国家中长期教育改革和发展规划纲要指出:
.
建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制,学校工
作重点集中到强化教学环节,提高教育质量上来
.
加强教师队伍建设,提高教师整体素质。
教学质量标准
ꢀꢀꢀꢀꢀꢀ当前以考试作为唯一的教学质量监控工具是不完善的,ꢀꢀ
在考试之外还需要一项专门针对教师的教学过程进行监控和
操作的工具.ꢀꢀ为此有必要构建有质量标准教学的主要构成元
素
教学质量标准ꢀ的主要构成元素
Aꢀꢀ教师素质
Bꢀꢀ教学准备
Cꢀꢀ课堂教学
Dꢀꢀ教学反思
教师素质
保证课堂教学质量的前提条件,有以ꢀ下几个元素ꢀ:
ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀaꢀꢀꢀꢀꢀ基本素质
ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀbꢀꢀꢀꢀꢀ教学理念
ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀcꢀꢀꢀꢀꢀ教学态度ꢀꢀ
ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀdꢀꢀꢀꢀꢀ教学基本功
ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀeꢀꢀꢀꢀꢀ教学技能
ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀfꢀꢀꢀꢀꢀꢀ教态仪表ꢀꢀꢀ
ꢀꢀꢀꢀꢀ什么是素质?ꢀꢀꢀꢀꢀ领悟驾驭人生、享受生活的精神价
值观的真谛.ꢀꢀꢀꢀꢀ
教学准备
课堂教学也许是人类活动中最复杂,最具挑战性和最
苛刻,最微妙的活动。
ꢀꢀꢀ当前ꢀ课堂教学模式层出不穷,有些摸式难以被移植到成
熟教师身上,也不能成为研究教学所共用的基础语言.教师
们缺乏一个关于教
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