1-5课时教案新部编本.docxVIP

教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师: xx市实验学校 Unitl Goldilocks and the three bears 单元计划 教材解析： 本单元主要话题是谈论房屋、住所和居室及房屋内物品的陈列。课文通过学 生熟悉的中文版三只熊的趣味故事帮助学生理解英文文本、 学习方位介词以及帮 助学生理解There be…句型。教师可以充分利用书本材料进行教学与操练，也 可以让学生们用身边的物品进行对话交流，或在具体的情境下（例如自己的房间、 学校、自己熟悉的场所）谈论物品陈列。本单元中，教师可引导学生结合以前学 过的地点类词汇和方位介词进行表述。 一、 单元教学目标： 能正确理解、掌握语篇内容，并能朗读、表演故事。 能正确地听、说、读、写 There be句型。 能 听懂、会说、会读和会 读单词 bear ,forest ,there, soup, just right ,hard ,soft, afraid, really, then, find ,their 能听懂、会说、会读和会读单词 house, room, in front of ,her ,beside ,between 了解字母c在单词中的读音。 二、 教学重点： 能正确地听、说、读、写 There be句型。 能听懂、会说、会读和会读单词 house, room, i