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1. 成功的领导能力
学习目标
学习完这个培训单元后你能够:
认识到以目标为导向的领导力是在服务中取得成功的基础。
正确地把基础知识应用到领导风格和方式中。
认识到成功的领导力的几个方面。
在领导力方面各种问题的处理方法。
成功地运用授权、激励和监控作为领导力各种手段。
模块内容
成功的领导能力;
定义和任务;
影响(成功的领导能力)的几个因素;
领导力的手段;
领导力任务;
达成目标、授权、激励和监控。
成功领导
你是怎么理解 “成功” 的?
领导力的成功不是总能明确地被确定出来:
成功通常指几个能够相互加强、相互对立或相互独立的变量;
成功的概念也会随着时间的不同而不同,并由不同的鉴定方法而决定;
成功不仅仅是由经理个人获得的,而是各种复杂情况共同作用的结果,这些情况会对成功产生或大或小的影响;
成功受各种外部因素影响, 而经理是不能完全监控或控制的。
领导力的几个方面和基本任务
领导力的几个方面
领导力的几个方面
在服务中的指导原则
把人们联系在一起的主要理念
领导哲学/风格
在经理和员工之间建立关系
基本哲学、行为
领导技巧
领导行为和领导手段的具体规则
通过就目标达成一致的领导能力
领导力的任务
领导力的任务
影响(成功的)领导能力的几个因素
领导能力的性质和成功受多种因素影响。我们对其中最重要的一些进行了总结。
领导 – 如何领导?
领导任务“设定目标”
设立目标可以提供工作方向、创建新的活动领域、促进对未来考虑,并寻求问题解决方案和措施。
设立目标可以提供工作方向、创建新的活动领域、促进对未来考虑,并寻求问题解决方案和措施。
领导任务 – “授权” – 好处
领导力 – “授权” – 各种步骤
选择有余力的员工
尽早的授权(而不是在一天的第11个小时)
确保熟悉员工的技巧和知识
提供精确完整的信息
分配相应的职权
不要只授权给顺从的或有经验的员工
一步一步地分配新任务
表示出对员工的信心
领导任务 – “授权” – 业绩监控
……根据以下原则
……根据以下原则
监控……
工作方法 必须公开进行监控
态度 宣布监控日期
行为 坚持清楚的结果和反应
结果 确认或矫正结果
阶段目标和成果 在需要的地方提供支持
推迟 指导如何处理
个人任务: 我的领导风格
时间:20分钟
评估你的领导风格。首先把适合你的框涂上颜色。然后考虑以下你想改变其中的哪三项。
个人任务: 我的领导风格:认识
时间:15分钟
请再分析一下的你自己的领导能力概况,然后再考虑是否有新的发现。找一个不会被别人打扰的安静地方。自己散散步。
认真分析自己的工作方式和领导风格?
课程前后对自身改进空间的认识?
个人任务:我的员工是如何看待我的领导风格(1)
时间:20分钟
你的员工和自己的同事会说什么?
下面有二十句话,按照连续编号两两一组排在一起。对每句话都进行评估,并标明你认为适当的等级。每句话的得分在0到10分之间。10分是最高的,0分是最低的。但是每组句子的总分必须是10分。
例如: 如果你认为下面这句话 1a)值7分,那就在相对应的a栏写上7,那么b栏就剩下3分了。
把你认为员工/同事会打的分填在下表中!
个人任务:我的员工是如何看待我的领导风格(2,3)
个人任务:我的员工是如何看待我的领导风格(4)
评估:请填写每一项的得分
总分100
培训师评估信息
如果右栏中的分数明显高于左栏的分数,就说明具有良好的领导风格。这种情况下:
从51分开始 = 令人满意的领导风格
从60分开始 = 良好的领导风格
从65分开始 = 非常好的领导风格
75分 = 结果待核查。问题
个人任务:个人领导能力概念(1)
时间:20分钟
请认真填写以下两页,并用百分比形式注明你实现理想的程度。(如50%)
个人任务:个人领导能力概念(1)
2. 领导力:情景领导
学习目标
完成本培训单元后,你将能够
改变自己的领导风格以适应不同的情况
认识需要进行情景领导的典型状况
实施流程导向的情景领导
改变自己的领导风格以适应不断变化的员工行为
内容一览
领导意味着提早认清某种状况并正确地做出反应
服务部门的情景领导
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