中小学校本教研的理论与实践.pptxVIP

{教育管理}中小学校本教研的理?与?践主讲内容一、什么是校本教研？二、中小学教师为何要开展校本教研？三、中小学教师怎样开展校一、什么是校本教研？? 校本教研是以校为本的教研的简称，具体而言是指教师在教学过程中以教学问题为中心开展的研究活动。? 校本教研是将教学研究的重心下移到学校，学校是校本教研的主阵地，教师是校本教研的主体，教学问题是校（一）校本教研的特点???????????●校本教研是一种学习、工作和研究三位一体的学校活动和教师行为。?????????????????●校本教研的特点可以归纳为三句话：“为了学校”、“在学校中”、“基于学校”? 为了学校（?）?——?研究目的? 在学校中（?）?——?研究主体? 基于学校（?）?——?研究对象? “为了学校（）”——校本教研的目的就是为了提高学校的教育教学质量，提高学校的办学层次，提高教师的专业化水平，使师生都得到共同发展。? “在学校中（）”——校本教研发生在教师的教育教学实践活动中，教师是校本教研的主体。? “基于学校（）”——校本教研的立足点是学校，学校是校本研究的主阵地。研究要扎根于学校的实践，以学校教育教学中出现的问题为出发点，解决师生共同面对的教学问题。校本教研与专业研究的若干区别校本教研专业研究研究人员一线教师为主，学者专 学者专家为主，其它人员家支持，注重人员民主 协助参与和合作协商研究者基础研究目的基本程度，经