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- 2021-11-06 发布于山东
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职业学校信息化教学设计与应用
一、什么是信息化教学设计
信息化教学设计就是充分利用现代信息技术和
信息资源,科学安排学习过程的各个环节和要素,为
学习者提供良好的信息化学习条件,实现学习过程全
优化的系统方法。
信息化教学的特征:教学过程的设计和信息化
资源的结合
信息化教学所主张运用的教学模式:是探究型、
资源型、合作型学习。ꢀ
信息化教学设计是以现代信息技术和丰富的学习
资源为基础,以学习者的学习过程为中心的教学设
计, 能适应信息时代多样化教学目标的要求,其主
要特征是:以学为中心,丰富的资源,强调任务驱动
学习、问题解决学习和协作学习,重视对学习过程
和学习资源的评价。
二、传统的多媒体教学模式与信息化教学模
式的比较
1.教学内容的变化
2.教学过程的变化
3.学生学习方式的变化
4.教师角色的变化ꢀ
2、教学过程的变化。教育信息化环境下的教学
设计,教学过程由传统的知识归纳、逻辑演绎式的
讲解式教学过程转变为创设情境、协作学习、自主
学习、讨论学习等新的教学过程。
三、信息化学习资源
信息化学习资源的选择与运用
(1)目标控制:目标是导向
(2)内容符合:符合教学内容的特点
(3)对象适应:适应学生的差异,符合学生的认知
特点
(4)最小代价:保证教学功能的前提下,力求代价
最小
信息化学习资源的类型
教学课件
虚拟实验、实
训软件
学习交流展示软件
计算机练习测
试
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