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小学英语教师课堂大赛--赛课反思 小学英语教师课堂大赛--赛课反思 PAGE 小学英语教师课堂大赛--赛课反思 小学英语教师课堂大赛赛课反思 3月15日我参加了我县第十五届教师技能大赛小学英语学科的比赛。我将从上课和磨课两个反面谈谈我的感受。 首先说说上课反思。我抽中Module9Unit2 Mum bought new T-shirts for you.这一课。从整体上说比较成功，教学思路清晰，教学步骤有条理。我觉得教学设计比较出彩的地方有两个。第一，将Activity4作为热身活动——Listen and choose.从学生反应看，这个游戏真正调动了学生们的学习积极性，学生们参与性高，达到了热身的目的。本来这个活动挺难的。时态是学生们学习的难点，对小学生而已更是如此。Yesterday,Now, tomorrow这三种个时态同时出现更加大了这个活动的难度。经过冥思苦想，我把这个活动设计成一个游戏，学生们只需要判断正确的时间状语就可以了。第二，对学生思维的启发与拓展。在讲解完课文后，我问了一个问题：If you are Daming,what will you do for Simon’s family?这个问题属于开放性问题，需要学生运用综合能力进行表达，可以启发学生的英语思维。我觉得英语课堂需要学生们用英语思考，用英语表达。 当然，这节课