《开国大典》课件 （公开课）2022年部编版小学语文精品课件.pptVIP

7.开 国 大 典; ;1.会写“盏、栏”等13个字。会写“协商、汇集”等25个词语。 2.理清课文写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。（重难点） 3.默读课文，感受毛泽东的伟人风采，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。（重点） 4.学习场面描写的方法。（难点）;我会写;我会写;我会读;我会读;主要内容;主要内容;思考：课文是按照怎样的顺序描写开国大典的盛况的？;理清全篇文章的脉络：（按开国大典的程序进行的）;呈丁字形.丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆.;开国大典之前天安门广场的情况; ;“直奔”反映人民参加开国大典的急迫、喜悦的心情。;; 默读课文第5—10自然段，画出描写毛主席的动作和群众反应的语句，再想想你从文中感受到什么？加以批注。; 三十万人的目光一齐投向主席台。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。 三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。 ;爆发出一阵排山倒海的掌声 响起一阵雷鸣般的掌声 一阵又一阵的掌声 同时响起一阵掌声; 目光一齐“投向”主席台比“朝着”主席台更能反映人们热爱盼望见到毛主席的心情。; （运用排比句，增强了语气， 强调了“传到全国各地”之意。有力地表现了毛主席这一宣告引起的巨大反响。） ;为什么说“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了”？;五十四门礼炮象征着参加中国人民政治协商会议第一届全体会议的五十四个单位。;典礼开始，毛主席宣读中央人民政府公告。;快速默读第三段，思考填空： 阅兵式的检阅司令员、阅兵总指挥分别是____和___ _。受检阅的部队开头是____两个排，接着____、______、 __ 。当____部队经过时，人民空军的飞机也一队队排成__ __，飞过天空。;战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。 ;“挺着”是描写战士们雄赳赳、气昂昂的样子；“钢铁巨人”给人坚强高大的印象。这句话表现了人民解放军的队伍威武雄壮，它是人民的武装，是新生的中华人民共和国强大安全保障。 ;骑兵师; 群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。;“抛”是描写群众情不自禁地；“盖过”是描写群众的欢呼声之大。这句话生动形象地描写了群众在观看阅兵式时，看到自己的飞机飞上蓝天时的激动喜悦的心情。; 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。;“嗓子都喊哑、手掌都拍麻”说明了人们的心情欢快、激动到了极点。中国人民为中华人民共和国的建立而表达的快乐和激动的心情。;天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况;两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。（含义）;用“红流”来比喻游行的队伍，形象地说明了游行的声势浩大，场面的壮观。“光明充满了整个北京城”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，是北京城使全国人民永远摆脱黑暗统治，获得光明。;思考并交流;　　;同学们， 再见！;第二课时 古诗两首; 题西林壁[宋] 苏轼;自学古诗三步法：;苏轼;题壁诗;题西林壁?[宋]苏轼;横看成岭侧成峰，远近高低各不同。; 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 ;你得到什么启示？;题西林壁?[宋]苏轼;游山西村??[宋] 陆游;游山西村??[宋] 陆游;莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。;句意;哲理