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新课改下初中数学课堂教学的探索 新课改下初中数学课堂教学的探索 PAGE / NUMPAGES 新课改下初中数学课堂教学的探索 新课改下初中数学讲堂教课的研究 摘 要：跟着时代的发展，数学与其余学科的联系更为密切，很多自然现象、科学现象进一步研究表示：数学已不再是一种数学家把玩的思想符号游戏，数学已经成为解说、揭露世界客观规律的有力武器。数学应用性的增强，推进了数学讲堂设计走向生活化。而计算机的日趋普及，为传统型数学讲堂教课构造改革供给了一个很好的平台，正在促成计算机与数学教课的学科整合。新课改下初中数学讲堂教课应如何展开？数学教课内容的生活化；数学学习的活动化、过程化；数学教课美学化；数学教课内容的兴趣化；数学教课的层次化等等。 要点词：新课改 初中数学 讲堂 教课 中图分类号： G63 文件表记码： A 文章编号： 1674-098X 2015）08（ c）-0150-02 基础教育课程改革以来， 影响最深的是 “以学生为主体” 的教育理念被广大教师所接受，而且时辰影响着教师的教课 行为。跟着时代的发展，数学与其余学科的联系更为密切， 很多自然现象、科学现象进一步研究表示：数学已不再是一 种数学家把玩的思想符号游戏，数学已经成为解说、揭露世 界客观规律的有力武器。数学应用性的增强，推进了数学课 堂设计走向生活化。而计算机的日趋普及，为传统型数学课 堂教课构造改革供给了一个很好