2020_2021学年九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年5.2少年当自强同步练习新人教版202106161129.docx免费

第2课时　少年当自强 1.马云强调自己从出生起就一直生活在中国,是百分之百“中国制造”。他还称是高速发展的中国造就了自己和阿里巴巴。马云的这番话使我们认识到 (　　) A.个人的命运是与祖国的命运息息相关的 B.我们的梦想要完全依赖他人才能够实现 C.每个人所做的事都可能对世界产生影响 D.青少年要从小学会立志,立长志,立大志 2.“青年者,国之魂也。”青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年是新时代的生力军,是民族复兴的中坚力量,中国梦是历史的、现实的、未来的,更是青年一代的。对此理解正确的是 (　　) ①国家富强了,个人才会更好　 ②青少年必须有理想、有本领、有担当　 ③青少年使命光荣,责任重大 ④人世间美好的梦想,都是通过劳动实现的 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 3.时间之河川流不息,青年是标志时代的最灵敏的晴雨表。时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”,这是因为 (　　) A.青少年在不同历史时期有不同责任 B.青年兴则国家兴,青年强则国家强 C.青少年赋予了每个时代不同的责任 D.青少年为国家发展作出了最大贡献 4.为实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们青少年肩负的责任是 (　　) ①做有志青年,一代又一代接续奋斗　 ②参与立法执法,为国家法治建设积极行动　 ③努力学习本领,为建设祖国做好准备　 ④坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代弄潮儿 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 5.习近平总书记指出:“历史和现实告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”这说明 (　　) ①青少年承载着国家和民族的未来命运　 ②青少年的品格影响着国家未来的发展　 ③每个青少年都能创造历史,成为中华民族的栋梁　 ④青少年要努力进取,要为建设祖国做好准备 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.“共和国勋章”获得者袁隆平说:“我一直有两个梦,第一个梦是禾下乘凉梦,就是追求水稻的高产、更高产梦;第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦。我始终都还在努力使我的梦想成真,也希望与你们共勉,来共同实现这两个梦想。”学习袁隆平,我们应具有的情怀与抱负是 (　　) ①把研究杂交水稻种植作为自己未来唯一的职业选择　 ②树立忧患意识,居安思危,拒绝与外国人分享成就 ③增强爱国情感,做有自信、懂自尊、能自强的中国人　 ④积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 7.第三届世界青年论坛在埃及红海海滨城市沙姆沙伊赫开幕,论坛主题为“和平、发展和创新”。来自多个国家和地区的7000余名青年代表参加论坛,他们还就食品安全、环境和气候、人工智能等议题展开讨论。参与世界青年论坛,我们青少年应该 (　　) ①树立全球意识,关切人类问题和世界局势　 ②具有忧患意识,提高主导世界的素质和能力　 ③尊重差异,理解不同,实现不同文明的统一　 ④向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.走向世界的青少年应该 (　　) ①关切人类问题和世界局势　 ②尊重差异、理解不同、包容多样文化　 ③有民族优越感,敢于否定一切 ④不断提高改变世界的素质和能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.【无奋斗,不青春】 谁虚度了年华,青春就将褪色。无奋斗,不青春!奋斗拼搏时,青春恰自来!新华社《学习进行时》梳理了习近平总书记的箴言,让我们跟随“平语”,重温奋斗的艰辛,体会奋斗的幸福。 ★中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。 ★行百里者半九十。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。 (1)怎样理解“中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年”? (2)只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。我们应以怎样的情怀和抱负去奋斗? 10.材料一　“一个伟大的民族,总会把关爱的目光投向青年;一个伟大的政党,总会敞开热情的怀抱迎接青年。”习近平关注青年,寄望青年。“广大青年生逢其时,也重任在肩”,嘱托青年干事创业,习近平对青年有信心;“年轻人不要总熬夜”“人生的扣子从一开始就要扣好”,关怀青年生活志趣,习近平对青年很贴心。 材料二　与时代主题同心同向,青春就能绽放出最耀眼的光芒。不管是在象牙塔里畅想未来的莘莘学子,还是在田间地头挥洒汗水的青年村干部;无论是在写字楼中伏案工作的年轻白领,还是在大街小巷穿行不息的快递小哥,只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血,把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中,总能打拼出一方属于自己的天地。 (1)为什么“一个伟大的民族