《网络研修与校本研修整合培训》研修计划.pdf

《网络研修与校本研修整合培训》研修计划 我将全力以赴，认真学习和探求《网络研修与校本研修整合培训》，力求提 高自己的教育理论知识和教学素养，从而提高教育教学成效。为了更好地学习和实 践，以本次培训整体安排、班级工作坊和自己教育教学实际为依据，制定个人研修 计划。 一、指导思想 在专家教授的指导下更新教育观念， 拓宽教学视野， 提高教学能力、 科研能力， 促使自己向教育、教研专业化进行健康发展。 二、研修目标 1、学习先进的教育教学理念和研究方法，培养良好的研究习惯。 2、转变教育观念，提高教育教学认识，提升教育教学技能。 3、深入理解小学语文课程内容和编排体系、课程目标等，掌握小学语文课程 与教学改革的核心理念。 4 、探索课堂教学的有效性，积极开展语文课堂教学改革、语文实践活动改革 等，以提高学生的语文素养能力。 5、促进专业化发展，提高语文教学研究能力。 三、研修措施 1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水 平和专业素养。 2 、学习专家们的先进理念，主动进行教学实践，逐步内化为自己的东西。同 时积极动脑思考问题，并且积极讨论交流，从而提高教育、教研能力。 3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式， 努力探求适合学生的教学方法，提高自身的教学素养。 4 、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高 自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。 四、研修内容 1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。 2 、到兄弟学校听课、评课、研讨，上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取 精华，提高自身素养。 3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自 己的教育素养。 4 、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴；而且及时、认真完成作 业。 5、钻研教育教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记， 写下读后反思。同时积极实践，及时写下教学反思。 6、认真填写好研修日志，积极撰写教育教学论文。 通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学思想和教育教 研上会有许许多多的收获，会为以后的教育教学工作打下坚实的基础，以期达到从 “经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。