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课程 性质 1、财务会计的目标 ——通过财务会计报告，为信息 使用者提供决策有用的信息。 2、以我国现行会计法律法规为主要依据, 将最新的会计准则融入所涉的各章节， 让学生理解会计准则的中国特色 4 本书特色 ⒈遵循“先浅后深,循序渐进”的教学原理； ⒉在内容和方法上尽量将会计理论分析揉合在 会计选择等过程中； ⒊在每章都安排一节,重点介绍各会计要素在报 表中的列示(归纳、补充） ⒋培养学生勤于思考问题，解决问题的能力， 尤其针对本科学生要强调实际操作能力。 课程结构 ⒈ 会计理论体系 （第1章） ⒉ 各要素的确认、计量、记录及列示 （第2-11章） ⒊ 企业财务报告及其编制 （第12章） ⒋会计政策，会计估计及会计估计变更和会计差错更正 （第13章）（自学） 6 对学生要求 教学要求 了解基本知识、理解基本 概念、掌握基本的实务操作三 个内容。凡是要求“重点理解、 重点掌握”的部分均是学 对老师要求 期末必须考试的对象。 由于会计专业本科教育侧 重理论与实际操作能力同 时并重，我国大部分教材 停留在对FASB的相关内 容介绍，所以要求老师在 上课过程中应将中外知识 进行比较、分析，以利于 学生“吸收精华，去其糟 粕”。 课前预习，课后复习 多看参考书籍，多做习题 切记 学而不思则惘，思而不学则怠 7 参考资料 1.选用教材:戴德明的财务会计学中国人民 大学出版社 2.注册会计师考