细胞的癌变导学案.pdfVIP

细胞的癌变导学案 一、教学目标 收集资料、提出问题、分析问题、得出结论是探究性学 习的基本环节，本教学设计先通过学生收集与癌症有关的知 识，获得有关癌症的一些认识，然后应用本知识解决一些基 本问题，再通过各种途径解决其他问题。在此过程中可通过 探究性学习培养学生提出问题和分析问题的能力，提高他们 探究问题的兴趣，锻炼学生的想象力和思维能力，使学生关 爱癌症患者，并养成健康的生活方式。 二、教学内容 （一）收集资料 要求学生在前通过上网、查报纸杂志、看电视、去医院 调查等途径收集与癌症有关的资料。 （二）提出问题 教师启发学生根据自己的生活经验提出希望研究的问 题。学生踊跃地提出了很多问题：癌症为什么会导致人死亡？ 得了癌症一定会导致人死亡吗？癌症是否会遗传？癌症是 否会传染？手术之后为什么会复发？中药对癌症的治疗有 什么好处？癌细胞与正常的细胞有什么不同？ （三）分析与解决有关知识性的问题 问题 1：癌细胞还有哪些特征？先通过学生阅读教材， 然后师生共同分析解决： （1）无限增殖； （2）形态结构发生 变化