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教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师: xx市实验学校 灵宝市第三小学教案 学科 语文 班级 执笔人 2 年 月曰 时间 课题 g k h 学习 目标 1 .学习g k h三个声母，读准音，认活形，正确书写。 学习拼读方法，练习准确拼读带调音节。 观察gkh在四线格中的位置，并能正确书写。 教学 重点 学会g k h ”三个声母，读准音，认活形， 教学 难点 掌握拼读声母和韵母组成的苻节。 教具 准备 课件 课时 安排 一课时 修改意见一、 目标引领 修改意见 （一） 创设情境 我们已经认识了韵母家族的6个朋友（出示a o e i u ） tr起读读, 你们读得真准，能不能按字母顺序摆一摆，再按顺序读一读。你们记得 真活楚。这节课我们一起到拼音王国里再认识三个声母家族的朋友，你 们愿意吗？ 教学过程（ 教 学 过 程 学习g k h 三个声母，读准音，认活形，正确书写。 学习拼读方法，练习准确拼读带调音节。 观察g k h 在四线格中的位置，并能正确书写。 二、 互动交流 （一） 初学交流（学习“曲音形）。 i .出示g”的图 （D引导学生提问：图上画了什么？ （2） 问：这个字母念什么？学生试读 g”。 （3） 讲g的发音要领。 （4） 教师范读。 （5） 学生学读，体会发音方法。 2 .学习g”的形 九字拐弯“ g g g ”。