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教育部 心理教师享受班主任同等待遇 教育部colon; 心理教师享受班主任同等待遇 url:/qzrb/html/2021-05/05/content_2143824.htm,id:0 去年8月，教育部发布《中小学心理辅导室建设指南》（以下简称《指南》），对中小学心理辅导室的建设目标、功能、规格、管理作了具体规定和建议，明确要求心理健康教育教师享受班主任同等待遇。 据了解，该《指南》对中小学心理辅导室的建设目标、功能、规格、管理作了具体规定，要求定期对学生开放，可视学生数量和学校心理健康教育实际情况确定具体开放时间。原则上，学生在校期间每天均应开放，课间、课后等非上课时间应有一定时间向学生开放，并安排专人值班。心理辅导室至少应配备一名专职或兼职心理健康教育教师，享受班主任同等待遇。 《指南》指出，心理辅导室的主要功能是：开展面向全体学生的团体心理辅导；对有心理困扰或心理问题的学生进行有效的个别辅导；了解和监测全体师生的心理健康状况及时发现问题，有效监控、防范和应对各种突发事件等。通过向学生提供心理辅导和心理支持，提高他们的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心和谐可持续发展。 同时，心理辅导室应为学生建立成长信息记录，保护学生隐私；禁止强迫学生接受心理测试，禁止给学生贴上“心理疾病”标签。据新华社 来源