会计专业人才培养方案（高职）_1.docx

PAGE 10 PAGE 10 会计专业 PAGE 11 PAGE 11 会计专业 会计专业人才培养方案（高职） 一、专业名称及专业代码 会计 630302 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者 二、修业年限 三年 四、职业面向 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 职业类别 （代码） 岗位类别 （或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书举例 财经商贸大类 63 财务会计类 6303 会计、审 计和服务 724 2-06-0-00 经济计划人员 2-06-02-00 统计人员 2-06-03-00 会计人员 2-06-04-00 审 计人员 统计、经济计划、会计、审 计、投资管理、财务成本分析、筹划等 会计初级职称、业财税一体信息化应用、财务共享服务资格等证书 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 培养思想坚定、德智体美劳全面发展、精益求精的工匠精神，适应京津冀区域发展的需要，具有诚信、敬业和创新精神, 解决实际财务问题并能撰写决策分析报告的素质，掌握中小企业、金融企业和外贸企业的财会实务等知识和技术技能，面向地方经济建设与社会发展领域的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 素质 具有正确的世 界观、人生观、价值观。坚决拥护领导，树立共同理想，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中 华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。 具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安 全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。 具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力；具有一定的审美和人文素养；掌握一定的学习方法；具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 知识 ()掌握的思想理论、科学文化基础知识和中 华传统文化知识。 (2)掌握本专业的财务管理理论、方法、手段等专业理论知识； 掌握经济法、税法、职业道德等专业相关知识； 掌握财务工作应具备的统计、会计处理、会计软件操作等基本技能知识； (5)掌握会计要素的核算、会计调整及相关业务处理； 掌握财务报表编制及财务报表分析； 掌握投资管理的方法，完善风险控制措施； 掌握成本费用的归集、分配以及在产品和完工产品的成本计算方法； (9)掌握计算、申报、缴纳，并能进行筹划； (0)熟悉我国会计准则及相关法律法规。 3.能力 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力 具有较强的财务管理分析能力：掌握一般的财务分析方法、投资、理财方法等； (3)具有较强的涉税能力：能够正确计算各种税款、正确进行处理、正确申缴税款、 熟知纳税规程、具备一定筹划能力等； 具有较强的成本管理能力：能够进行成本分析控制，提出降低成本的措施等； 具有较强的会计业务核算能力：掌握会计核算流程技能、电算化操作技能，具备经济业务处理和核算能力等。 具备撰写财务会计报告，财务与成本分析报告的能力。 六、课程简介 （一） 公共基础课 公共素质课（500 学时） 思想道德与法律基础（一学年，52 学时）； 和理论体系概论（一学年，52 学时）； (3)形势与政策（两学年，32 学时）； 体育（四学期，其中授课三学期 78 学时；自主训练一学期，30 学时，总学时不低于 08 学时）； 大学英语（一学年，52 学时）； (6)高等数学（一学年，04 学时）； (7)大学语文（一学年，52 学时）； (8)中 华传统文化（一学期，26 学时）； (9)信息技术（一学期，26 学时）； (0)心理健康教育（一学期，26 学时）。 素质提升项目（44 学时） ()入学教育、军事技能训练与国防教育（两周，60 学时）； (2)军事理论（一学期，20 学时）； 创新创业基础（一学年，32 学时）； 大学生职业发展与就业指导（一学年，32 学时）； 创新创业实践项目第 -5 学期寒假、暑假或课外活动时间进行； (6)公益劳作（一周）； (7)毕业教育（一周）。 学院选修课（64 学时） 大学美育（必选课，32 学时） （二）专业（技能）课程 .职业技术课 ★基础会计（78 学时，其中理论 50 学时，实践 28 学时） 本课程为专业核心课，通过本课程的学习，使学生了解会计专业知识结构和初级经济法中的基础部分，掌握会计基本理论知识的规定，熟悉会计基本原理及基本经济业务核算，会正确计算各种税，使学生具备从事会计工作应具备的基本知识和操作能力，达到社会对从事会计岗位专业技术的要求。 考核方式：考试 初