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新课程背景下高中生物课堂教学方法的创新 新课程背景下高中生物课堂教学方法的创新 PAGE / NUMPAGES 新课程背景下高中生物课堂教学方法的创新 新课程背景下高中生物讲堂教课方法的创新 摘 要：“创新是一个民族的灵魂” ，在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力。在这个科技创新日异月新的时代，教育必定要能跟上其步伐。跟着素质教育的不停深入，新的课程标准也得了全面贯彻实行。高中生物教师面对新课程的目标要求，应该改变传统的教课方法，优化教课内容，着重教课的实质性。本文详细论述了新课程背景下高中生物的教课方法，以提升讲堂教课的效率。这就要求生物教育工作者迅速转变教课观点，紧扣时代脉搏，踊跃投身创新教育，培养出更为切合时代需求的高素质人材。 重点词：新课程 高中生物 教课方法 商讨 中图分类号： G633.91 文件表记码： A 文章编号： 1003-9082（ 2014） 06-0266-02 基础教育课程改革的中心理念是“以学生的发展为本” ， 其详细目标就是要改变过去重申接受学习、照本宣科、机械 训练的现象，倡议学生主动参加、乐于研究、勤于着手，培 养学生收集和办理信息的能力、获取新知的能力、剖析和解 决问题的能力以及沟通与合作的能力。这就要讨教师的教课 要帮助每一个学生进行有效地学习，使每一个学生获取充足 发展。当前，很多生物教师仍沿用传统的教课方法，即“教 师讲