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- 2021-11-07 发布于江苏
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精品教学教案
《 轴对称》说课稿
13.1.1
亮兵镇中心学校 张宗耀
各位评委老师:
大家好!今天我说课的题目是《13.1.1轴对称》,所选用的教材 为人
教版义务教育教科书。
根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什 么这
样教为思路,从教材分析,教学目标分析,教法与学法分析,教 学过程分析
几个方面加以说明。
一、教材分析
1、教材的地位及作用
对称是数学中一个非常重要的概念,教科书分为轴对称和中心对 称两
部分讲述。“轴对称和轴对称图形”这一节是在学生学习完三角 形全等的基
础上,在学习等腰三角形的性质,以及线段垂直平分线的 性质定理及逆定理
前安排的一节内容。它是前面所学知识在生活中的 应用,也是后面学习中心
对称的重要的基础知识。 通过本节课的教学, 主要是训练学生初步的审美
能力和初步的动手操作技能,拓展学生的 想象能力和归纳总结能力。
因此,这一节课无论在知识上,还是对学生能力的培养上
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