勾股定理的应用及易错题型.pptVIP

(2)运用勾股定理及等量关系列方程. (1)将实际问题转化为数学问题, 建 立数学模型. 回顾与思考 1 吃完早餐后，小华和爸爸从家门口分手，分别沿东南方向和西南方向走向学校和公司。若小华和爸爸行走的速度均为40m/min,小华用15min到学校，爸爸用20min到公司，则学校和公司的距离为 . 2 小溪边长着两棵树，恰好隔岸相望，一棵树高30尺，另外一棵树高20尺；两棵树干间的距离是50尺，每棵树上都停着一只鸟，忽然两只鸟同时看到两树间水面上游出一条鱼，它们立刻以同样的速度飞去抓鱼，结果同时到达目标。问这条鱼出现在两树之间的何处？ 直角三角形中，当无法已知两边求第三边时，应采用间接求法：灵活地寻找题中的等量关系，利用勾股定理列方程。 方程思想 折叠三角形 例1、如图，一块直角三角形的纸片，两直角边AC=6㎝，BC=8㎝。现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，求CD的长． A C D B E 第8题图 Ｄ x 6 x 8-x 4 6 例2、如图，小颍同学折叠一个直角三角形 的纸片，使A与B重合，折痕为DE，若已知AC=10cm，BC=6cm,你能求出CE的长吗？ C A B D E X 10-X 10-X 6 折叠四边形 例1：折叠矩形ABCD的一边AD,点D落在BC边上的点F处,已知AB=8CM,BC=1