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- 2021-11-07 发布于福建
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个性化教学辅导教案
学生 任课 授课
学科 年级 年 月 日
姓名 老师 时间
教学目标:
教 1. 了解比例中项的概念。
学 2. 会求已知线段的比例中项(了解与数的比例中项的区别) 。
目 3. 通过实例了解黄金分割。
标 教学重难点:
教学重点:黄金分割的概念及其简单应用。
课前 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□
检查 建议 :
一.课前交流,了解学生上次课的复习情况
二.知识梳理
1.知识点与方法概述
A:比例的性质 :
基本性质:如果 a:b=c:d ,那么 ad=bc
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