湘教版初中数学导学案八年级上册_第2章三角形.pdfVIP

第 2 章 三 角 形 2.1 三角形 (1) 1.知道三角形的定义、表示 ,能找到三角形的顶点、边和内角 . 2 .知道等腰三角形的特征 ,能找到等腰三角形的腰、底边、顶角和底角 ,知道等边三角形是特殊的等腰三 角形 . . 3 知道三角形的三边关系 ,能判断任意给出的三条线段能否组成三角形 ;或已知三角形两边 ,能求第三边 的取值范围 . 一、 新知探究 阅读教材第 42 、43 页的内容 , 自主探究 ,回答下列问题 : 1.如图是一个三角形 ,该如何表示 ? 它的顶点、内角和边分别是什么 ? 2 如果上图中 ,那么这个三角形是什么三角形 ?请指出它的腰、底边、顶角、底角 . AC=BC . 3 下图如果是一个等边三角形 ,它要满足什么条件 ? 它和等腰三角形有什么区别和联系 ? . 4 根据教材的“动脑筋”和“做一做”,三条线段要满足什么条件 ,首尾相接才能构成一个三角形 ? . 二、 基础演练 根据以上的探究 , 自主解决下列问题 ,并与小组成员交流分享你的学习成果 : 1.(1) 如图 ,图中有几个三角形 ? 请把它们分别表示出来 . (2) 在上图△ACD 中,写出∠D 的对边 ,边 AD 的对角 . 2 .有下列长度的三根小木棒 ,能构成三角形的是 ( ) A. 3 cm,5cm,10 cm B. 5 cm,4 cm,8 cm C. 1 cm,2 cm,3 cm D. 2 cm,2 cm,4 cm 3. 如果以 4 cm 长的线段为底组成一个等腰三角形 ,腰长 x 的取值范围是 ( ) A. x4 cm B. x2 cm C. x ≥4 cm D. x ≥2 cm 4 .若三角形的两边长分别为 23 和 10, 第三边与其中一边长相等 ,那么第三边长为 . 三、 综合提升 先尝试独立解决 ,再与小组成员合作交流 ,解决下列问题 : 1.下列各选项中给出的三条线段 ,不能组成三角形的是 ( ) A. a+ 1,a+2, a+ 3( a0) B.三边之比为 4 ∶6 ∶10 C. 12 cm,8 cm,10 cm D. 2 m,3m,5m- 1(m 1) 1 2 .如图所示 ,已知点 P 是△ABC 内的任意一点 ,试说明 :PA+PB+PC (AB+BC+AC ) . 2 1 有下列长度的三条线段能否组成三角形 ?为什么 ? . (1)4 cm,5 cm,10 cm; (2)5 cm,6 cm,11 cm;