4多培养成小小爱因斯坦.docxVIP

— — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — 4多培养成小小爱因斯坦 爱因斯坦说：“我并没有什么特殊的才能，只不过是喜欢寻根问底地追究问题罢了。”一语道破了创新的真谛：好奇心、问题意识和锲而不舍地探求是成功的前提。 一张脏了的白纸，宝宝会提出将它洗一洗；一只洁白可爱的绒毛小狗，宝宝偏要给它画条花裙子；一颗发了芽的蚕豆，宝宝会问：“它为什么会长叶子？”……您也许会奇怪，为什么这些我们大人看来荒唐甚至可笑的事儿，却常常在宝宝的脑中闪烁不停？。 换个角度想一想，这些独特的想法，不正是宝宝思维的萌芽，创新的真谛吗？。 愿宝宝多一些请求。 “我要给小鱼喂肉”、“我要给小白兔扎辫子”、“我要包馄饨”、“我会扫地的，让我来吧”……当宝宝用稚嫩的声音提出这些请求时，说明他已勇敢地踏出了可喜的一步，他勇于尝试了。 您不妨告诉他，“好的，那你试试吧！”。 好奇心是非常宝贵的，它是推动宝宝获取新知识的主要动力，这其中孕育着创造个性的萌芽。如果您善待宝宝的好奇心，满足他的请求，给他信心与鼓励，那么宝宝将走上成功的捷径。 让宝宝多一份想象。 一个故事中说道：许多孩子画苹果时都会画个圆圆的红苹果，偏偏有个宝宝却