新人教版四年级下册道德与法治《通信连万家》教案教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新人教版四年级下册道德与法治《通信连万家》教案教学设计 魏 《通信连万家》教学设计教学目标情感、看法与价值观：懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。能力：能依据实际状况，正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题。学问：联系身边的实际事例，感受通信与人们生活的关系；通过调查，知道现代通信的方式及各自的特点。学情分析从学生的社会环境和生活基础来看，作为农村小学四年级的孩子，虽然生活在一个信息化的社会中，但除了较熟识打电话这种通信方式外，他们对其他通信方式的认识、了解还是较为模糊的，对一些新兴的通信方式，如以互联网为平台的“、Blog、MSN、BBS”等也较为生疏，缺少直接的生活阅历。故在课堂教学中除了关注常用通信方式外，还应对上述通信方式给予开放式的引领，鼓舞学生在生活中去实践、探究、学习。另外，虽然大多数学生对打电话十分熟识，但在具体操作过程中，经常出现漏说自己姓名、事情交代不够清晰、不使用文明用语等现象，对相关法律法规也缺乏相应的了解，需要教师作进一