经典小学奥数之整式的乘法.docxVIP

教学主题： 整式的乘法 教学重难点： 理解通敌数米的乘法、幂的乘方、积的乘方法则，会进行同底数幂的乘方、幂的乘方、积的乘方运算。 能熟练的进行单项式乘以单项式、单项式乘以多项式、多项式乘以多项式的运算。 掌握同底数幂的除法法则，能运用法则进行计算，理解零指数的意义。 会进行单项式除以单项式，多项式除以单项式的整式除法运算。 教学过程： 1.导入 请同学先运用前面学过的同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方的运算性质，解答如下问题： = 1 \* GB2 ⑴叙述：幂的三个运算性质. am·an=am+n? （m、n都是正整数） (am)n=amn? （m、n都是正整数） ?? (ab)n=anbn? （n是正整数） 计算： ①x3·x3·x2?? ②-x·(-x)2?? ??? ③(a2)3?? ④(-2x3y)4??? 2.呈现 一、同底数幂的乘法 1、同底数幂相乘，底数不变，指数相加。即am·an=am+n(m,n都是正整数)。 2、am·an=am+n可逆用为am+n= am·an 3、当三个或三个以上同底数幂相乘时，法则可推广为am·an·ap=am+n+p(m,n,p都是正整数)。 计算下列各式 105×1010 （-b）·（-b）2·（-b）3 （m-n）4·（m-n）3·（m-n）2 a·a3n·a2n+1 【方法技巧】解决此类问题首先应找出相同的底数，运算时，底数不变直接把指数相加，所得的和作为积的指数。 计算下列各式 m2·m·（-m）6 （a-b）2·（b-a）3 【方法技巧】先观察底数，设法将其转化为同底数的幂相乘，然后利用同底数幂的乘法法则运算。 例3、 = 1 \* GB2 ⑴如果2x+1=16，求x的值。 = 2 \* GB2 ⑵如果am=5，an=125，求am+n的值。 【点拨】 = 1 \* GB2 ⑴根据底数相同的幂相等，则指数相等，列方程求x的值。 = 2 \* GB2 ⑵逆用同底数幂的乘法法则，整体代入求值。 二、幂的乘方 1、幂的乘方：底数不变，指数相乘，即（am）n=amn（m，n都是正整数）。 2、逆用法则amn=（am）n=（an）m（m，n都是正整数）。 3、幂的乘方法则可推广为[（am）n]p=amnp（m，n，p均为正整数） 例1、计算 （S4）3 [（-7）3]4 （an+1）2 [（x+1）3]5 【方法技巧】幂的乘方运算是底数不变，转化为指数的乘法运算。 计算 （-a3）4·（-a4）3 （a-b）·[（a-b）2]3·[（b-a）n]2 【方法技巧】注意运算顺序：先算乘方，再算乘法；注意底数的转化：互为相反数的两个数的相同偶次方相等。 三、积的乘方 1、先将积中的每一个因式乘方，再把所得的幂相乘，即（ab）n=anbn（n为正整数）。 2、法则可逆用为anbn=（ab）n（n为正整数）。 3、三个或三个以上因式的积的乘方也具有同样的性质，即（abc）n=anbncn（n为正整数）。 例1、计算 （-2x2y3）5 （3×103）3×（102）5 【方法技巧】正确运用积的乘方、幂的乘方、同底数幂的乘法法则 例2、计算 （0.04）2012 ·[（-5）2012]2 【方法技巧】通过逆用积的乘法法则：anbn=（ab）n（n为正整数）和幂的乘方法则：（am）n=（an）m=amn（mn都是正整数），简化了运算。 四、单项式与单项式相乘 把他们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同他的指数一起作为积的一个因式。 （-3xy） ·（-x2z）2 6xy ·（-z2）3 -6a2b·（a-b）3·ab2·（b-a）2 【方法技巧】单项式与单项式相乘，系数是带分数的一定要化成假分数，还应注意运算顺序，再相乘最后做加减，有同类项的一定要先合并同类项。 五、单项式乘以多项式 1、单项式与多项式相乘，就是先用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。用式子表示为：a（m+n+k）=am+an+ak。 2、单项式与多项式相乘，结果是一个多项式，其项数与因式中多项式的项数相同。 例1、计算 ab（-a2b+ab3-a3b2） （-xy）·（4x-2xy2+1） 【方法技巧】要将单项式与多项式每一项都相乘不要漏乘；在确定积中各项的符号时，既要看多项式中每一项的符号，又要看单项式的符号，“同号得正，异号得负”。 六、多项式乘以多项式 多项式与多项式相乘