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《玫瑰以及教育》读书学习心得 《玫瑰以及教育》读书学习心得 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 《玫瑰以及教育》读书学习心得 PAGE 《玫瑰与教育》念书心得 《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育展现的各种反省，活生生的记录她对教育的无奈与疑惑，记录了她对教育教课的踊跃的态度。这都让我们感觉他是那么的切近我们的生活呀。 走进《玫瑰与教育》，我感觉到的不只是是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感觉到窦老师的独立思虑、独家发现和独到表达等个性特点的彰显。 这本书中我想说起最多的词语就是“念书”二字。“念书-思虑-实践”是这个时代的老师应该静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊敬的教师的必由之路，作为学生要念书，作为教师更要念书，我理解学生念书贵在培育兴趣，因此只假如健康的踊跃向上的即可。教师多读专业书本诚然是应该的，但更应该多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说！但 多多少少能够丰富我们的知识，培育我们的喜好。从窦老师的这本书中我理解，教师应该是要培育念书的习惯的。 从《玫瑰与教育》中我领会到念书的重要，作为教师更应做好“念书-思虑-实践”。窦老师是一名语文教师，书中写