算法的基本结构PPT教学课件.pptVIP

小花生的数据 长度 （毫米） 个数 教学内容：算法的基本结构 教学目的：通过对具体实例的解决过程与 步骤的分析，体会算法的思 想，了解算法的结构 教学重点：1、两种基本结构 2、流程图 教学器材：多媒体电脑 复习思考 下列流程图解决何种问题 开 始 输入a,b,c,d 输出AB 结 束 开 始 输入a,b a b 打印a 打印b 结 束 是 否 例1：已知 ，写出求函数值 的算法流程图。 开 始 输入x值 x≥0 结 束 是 否 计算y = x 计算y = - x 输出y 输出y 例2: 一年有365天。在历法上规定四年一闰，百年少一闰，每四百年又加一闰。如何判断一年是不是闰年呢？请设计一个算法，解决这个问题。 开 始 输入y 4整除y 输出 “y不是闰年” 结 束 是 否 100整除y 400整除y 是 否 输出“y是闰年” 否 是 练习：P99 1、2 画出从a、b、c 三个数中找出最大数的算法流程图。 作业：P114 7 第七单元　第二章 第五节　生物的变异 生物的变异现象在生物中 是普遍存在的。 要探究的问题