新人教版小学三年级下册道德与法治《不一样的你我他》教案教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新人教版小学三年级下册道德与法治《不一样的你我他》教案教学设计 魏 《不一样的你我他》教学设计教学目标情感、看法与价值观：理解、敬重他人的想法和选择，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而傲慢。能力：能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，并通过观看发觉同学和自己身上的闪光点。学问：了解自己的特点，意识到每个人各有不同。学情分析从学生的心理特点与认知程度来看，三年级的学生尽管在校已经和同学们共同生活了近三年的时间，他们彼此都很熟识，但是否真正了解呢？我们经常可以看到，同学间往往因为不理解对方的选择和想法而产生了矛盾。他们还难以站在他人的立场去看问题，去理解对方接纳对方。对他人和自己身上的闪光点认识不够。从学生的社会环境与生活基础来看，农村小学生对男女生之间的差异有肯定认识，但是对于人与人之间的为什么不一样了解甚少，并且他们对于这样的不同往往持一种盲目的崇拜或是较深的自卑。所以引导他们了解这些差异的产生缘由，正确认识自己是很重要的。