新人教版小学三年级下册美术第20课《认识图形标志》教案教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新人教版小学三年级下册美术第20课《认识图形标志》教案教学设计 魏 20《认识图形标志》教学设计教学目的：1、引导学生看一看、认一认各种图形标志，了解他们的不同含义，及其在我们生活中所起的不同作用。2、引导学生观赏图形标志，使学生了解图形标志具有直观、简明、易懂、易记的特征。教学重点：引导学生认识图形标志。教学难点：通过认识各种图形标志，了解图形标志的特点。教师教具预备：各种图形标志幻灯片、双面胶等。学生学具预备：查找和收集所看到的图形标志，并尽量了解它代表什么含义;水彩笔或油画棒、素描纸等。教学过程：一、导入新课 小伴侣们，今日老师要带着大家认识一些新伴侣，这些新伴侣能教会我们在一些公共场合应当做什么，不应当做什么，大家想不想 认识呀？下面就请大家跟着老师，一起来迎接它们吧……〔大屏幕出示一些简洁的图形标志，询问学生：它表示的是什么意思？你在哪儿见过它？〕1、学生商量，汇报结果2、教师引出课题：同学们，这些图形伴侣放在不同的公共场合就有了