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小学思品参加升旗仪式教学设计 小学思品参加升旗仪式教学设计 PAGE / NUMPAGES 小学思品参加升旗仪式教学设计 小学思品 参加升旗仪式 教学设计 鄂教版一年级品德与生活上册教案 第一单元 我是小学生啦 单元目标： ．情感与态度：感受学校环境的美好，体验集体生活的 愉快，并乐于新同学、新老师交往。 2．行为与习惯：了解并遵守交往和活动中的规则和纪 律，初步形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好习惯。 3．知识与技能：了解学校的基本设施和环境，逐步熟 悉新学校的学习和生活。 4．过程与方法：尝试运用不同的方式与同学、老师交 往，在学习和生活中遇到问题时愿意想办法解决。 4 参加升旗仪式 主题目标： ．了解升旗仪式及升旗时的行为规范。 2．了解国旗、国徽的基本特征，热爱、尊敬国旗和国 徽。 3．初步掌握搜集资料的途径和方法。 教学重点： 让学生懂得为什么要尊敬、怎样尊敬国旗、国徽。 教学难点： 了解国旗、国徽的基本特征，热爱、尊敬国旗和国徽。 活动时间：二课时 第一课时 活动内容：国旗升起的时候 ,, 活动准备： ．教师课前了解升旗仪式及其要求， 准备一面国旗和 《国 歌》歌曲。 2．学生已经参加过正式的升旗仪式。 活动过程： ．导入：同学们，你们还记得升旗时候的情境吗？ 2．讨论：引导学生回忆升旗仪式，讨论升旗时的规范 行为，交流升旗时的感受。 3．小结要点：国旗代表我们的祖国，升