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- 2021-11-08 发布于广东
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Unit 7 Will people have robots?
Section B (2a—2e)
一、教学目标
1. 能够熟练掌握本课重点词汇:human, dangerous, already, factory, Japan, believe, disagree, even, agree, shape, fall, inside, possible, impossible, side
2. 能够读懂有关未来机器人发展话题的文章。
3. 能够在阅读任务中,概括各段大意,培养对信息的综合加工能力。
4. 能够在课文内容的基础上发挥自己的想象,对机器人的未来发展情况进行预测,并与同伴分享观点。
5. 能够意识到人类未来要想不被机器人取代,要不断充实自己,创新思维,为建设美好的未来储备能力。
二、教学重点及难点
重点:
1. 能够读懂有关未来机器人发展话题的文章。
2. 能够在阅读任务中,概括各段大意,培养对信息的综合加工能力。
难点:
能够在课文内容的基础上发挥自己的想象,对机器人的未来发展情况进行预测,并与同伴分享观点。
三、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warming-up
1. 教师引导学生观看视频片段,并回答相关问题。
学生观看视频并回
答相关问题。
通过视频及相关问题,
导入本节课的话题。
2. 教师引导学生进行自由讨论。
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