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- 2021-11-07 发布于江苏
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16* 母 鸡
1.读课文,体会作者对母爱的赞颂之情。
教学 2.认识生字,了解母鸡的形象特点。
要求 3.有感情地朗读课文,重点感受母鸡作为一个母亲的形象。比较《母鸡》和《猫》在
写法上的特点。
重点 1.自读自悟,体会母爱的伟大。
难点 2.比较老舍两篇文章的特点,感悟作者的语言风格,加强语言实践。
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母鸡
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