整理与复习第二课时.pdfVIP

我的成长足迹、我提出的问题、我的数学日记和巩固应用。 (教材第 53~56 页 ) 1.通过整理和复习形成知识网络 ,综合运用所学知识解决生活中的实际问题。 2. 在数学活动和解决问题的过程中 ,进一步感受数学与生活的联系 ,知道数学能解决生活 中的问题。 重点 :能综合运用所学知识解决生活中的实际问题。 难点 :培养学生系统整理知识的习惯和能力 ,提高学生分析问题、解决问题的能力。 课件。 师 :同学们 ,这几个同学在激烈地讨论什么呢 ?(课件出示 :教材第 53 页情境图一 ) 生 :他们在一起讨论自己的成长足迹 ,也就是这段时间自己的收获。 师 :你有什么收获呢 ?说说这半个学期来你的成长足迹吧 ! 学生可能会回答 : ? 分数混合运算容易出错 ,做完后检查一遍是个好方法。 ? 车轮做成圆形 ,原来和半径处处相等有关 ,太神奇了。 ? 观察