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名师精编 优秀教案 《垃圾分类环保教案》 -- 绿之友暑期服务队 作者：绿之友暑期服务队 来源：环保菠萝会 发表日期： 2013-8-3 关注： 293 环保导读 ：[ 环保指南 ] 环保教育教案 教学课题：垃圾分类，生活的需要 教学目标： 1. 让小朋友懂得“垃圾分类”的意义； 2. 懂得“垃圾分类”的常识； 3. 让小朋友学会并在今 后养成“垃圾分类”的好习惯。 绿之友： 《垃圾分类教案一》 广州工商学院绿之友暑期服务队 ? 环保指南 环保教育教案 教学课题：垃圾分类，生活的需要 教学目标： 1. 让小朋友懂得“垃圾分类”的意义； 2. 懂得“垃圾分类”的常识； 3. 让小朋友学会并在今后养成“垃圾分类”的好习惯。 教学准备： 1. 准备好画笔和纸； 2. 准备好绘有纸盒、塑料瓶、香蕉（皮） 、废弃电池、树叶、旧报的卡纸， 同时准备好“可 名师精编 优秀教案 回收”和“不可回收”的卡片； （如上次环教一样） 3. 准备必须的视频录像。 教学方法： 1. 首先，是让小朋友们动手绘制“可回收”和“不可回收”两个标志的 大体模板，有认真画的并且画得比较像的有奖励哦。 2. 其次，通过垃圾分类小游戏，让小朋友们对垃圾分类知识有一定的 了解。让小朋友学习到更多东西。 教学重点： 垃圾分类是怎么一回事以及要如何区分不同类型的垃圾； 可回收是可以回收再利用，可以多次循环利用的垃圾； 不可回收就是不能再收回利用，在自然条件下易于分解的垃圾 （用过的 面巾纸和卫生纸已经被污染了是不可回收的， 厨房里的剩菜剩饭、 菜叶、 骨头，瓜皮果壳，树叶等） ； 认识有毒垃圾；垃圾分类的益处。 教学过程： （上午） 1. 问题引入： 首先，我们会问，我们的小朋友：大家在日常生活中有没有乱扔垃圾 的习惯啊？有没有学会垃圾分类呢？ 2. 我们对垃圾分类以一个小故事进行风趣的讲解； 3. 让小朋友们绘画“可回收”和“不可回收”两种标志的图案，并请 名师精编 优秀教案 三个小朋友上台进行展示自己的作品，同时讲讲自己对这两种标志的 理解，踊跃的小朋友当然会得到我们的奖励。 4. 请两位工作人员头戴“可回收”和“不可回收”的卡片条，我们的 工作人员对“可回收”和“不可回收”进行举例解释说明。请以三个 为一组的小朋友们上台对我们的卡片进行“垃圾分类” （一共四组）每 一组分类完之后，我们的工作人员要对分类的正误进行说明评论哦。 踊跃的小朋友会得到我们的奖励。 5. （下午） 首先让大家看一个有关垃圾分类的视频哦。 /v/b1922244012.html （这个动画性质的挺好的） 老师说说：大家从这个视频中学到了哪些东西呢？ 6. 朗诵《不乱扔垃圾顺口溜》 好学生，讲卫生，垃圾扔进垃圾桶。校内校外一个样，环境卫士人 人争。 扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！ 塑料袋，满天 飞，市容面貌在抹黑。可恶！ 塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。 害怕！ 天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏！ 天变灰，河变 脏，生态环境在受伤。咋办？ 小朋友讲卫生， 果皮纸屑不乱扔。校