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家长培训工作总结
篇一:家长学校工作总结
育才小学 2010—— 2011 学年
家长学校工作总结
学校教育教学工作,离不开家长的
支持和理解。 为了培养一个学生的成人,
首先是家庭教育,其次才是学校教育。
环境影响人,为一个学生的发展,创造
良好的环境,决不仅是学校的事,更是
家长的事,也是社会的事。家庭是哺育
子女成长的社会细胞,父母是子女天然
的思想启蒙者,对子女成长的影响具有
较大潜移默化的作用。 因此学校将 “提高
家教水平、提高家长整体素质、更好的
培养下一代、 造就新一代高素质的人才 ”
作为家长学校的办学宗旨 ,大胆探索、努
力开拓、积极开展工作,取得了较优异
的成绩,现总结如下:
一、加强领导,职责明确
学校创办家长学校,坚持从家庭和
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学校实际出发,采取各种措施办好家长
学校,并指导家庭教育,使家庭教育与
学校教育互相促进、互相协调,形成合
力齐抓教育,更好地促进学生素质的全
面发展和家长素质的提高。为了使广大
家长认识和重视家庭教育的发展的重要
性,在各级领导的关心和支持下,学校
成立了家长学校,确立好家长委员会。
学校领导高度重视家长学校,成立了以
校长为家长学校校长,以德育副校长、
教导主任、家长代表等人员组成的校务
委员会,分别设立了校级家长委员会,
把家长学校工作列入校长办公会重要议
事日程,制定了明确的校务委员会工作
职责,各成员分工明确,并定期召开校
务委员会会议,制定计划,有力的指导
了家长学校的工作。
二、家长学校的队伍建设是坚实的
基础
1、挖掘师源
古语云:师者,所以传道授业解惑
也。同样,家长学校不能无师,不能无
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名师,挖掘师源,就成了办好家长学校
的 “东风 ”。
以在职教工为师之中坚。我校在职
教师 60 多人,他们有着丰富的教育教学
经验,他们有着绵绵的爱生之情,他们
有着浓浓的社会责任。党团骨干、班主
任、政治辅导员更是他们中的佼佼者。
他们是教师,也是家长 ;他们教书,也教
做人。家长学校开办后,他们勇跃报名,
欣然受命,涌现出很多位优秀教师,是
他们撑起了育才小学家长学校这块天,
使学校工作勃勃有生机。
以优秀学生为师之后备。 在教学中,
我们教会了学生换位思考,我们开展了
师生互动, “假如我是老师 ”“今天我当爸
爸、妈
妈 ”“怎样教育问题子女 ”,系列活动
锻炼了学生,培养了学生,一大批优秀
学生脱颖而出,家长学校开班,我们让
这些学生客串了老师,让他们走上家教
讲台,说心里话,抒真实情,在家长中
产生了强烈反响,引起了家长的深思:
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“我了解孩子多少? ”“我是个合格的家
长吗? ”
2、培训师资
为了将丰富的师源充分利用和展
示,使他们真正成为滋润孩子心田的甘
泉,我们不惜物力财力,大力培训,全
面提高。
(1)、内部 “装修 ”。家长学校全体
教师受聘上岗后,我们采取了
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