演讲稿-直面成绩调整心态积极应对奠基人生.pdfVIP

直面成绩 调整心态 积极应对 奠基人生 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！ 转眼之间， 上周我们结束了阶段测试， 各年级分别召开了各层次分析会、 家 长会、学生大会，考试过后基本上我们看到的是几家欢乐几家愁，那么，面对我 们已考得成绩和接下来的学习任务， 我们应该怎么做呢？这就是我今天讲话的题 目：直面成绩 调整心态 积极应对 奠基人生 一、直面成绩，调整心态 考试的最终目的不是颁给学生一个分数， 一个排名， 分数只是对你这一个阶 段努力的评价， 从一个侧面反映出你最近的学习情况。 阶段性的检测， 是为了让 我们在后阶段中能更有目的、更有针对性的学习。它是让我们及时地分析总结， 从而尽快调整自己。 面对成绩， 我们要静静思考的是自己这一时期的学习生活是 如何度过的， 究竟自己投入的时间和精力有多少， 是否合理， 学习的方法是否正 确，学习的效率是否高效。通过分析，肯定优点，找出缺点。古人讲：“人不可 以一时之得意而自夸其能， 亦不可以一时之失意而自坠其志。 ”所以对这次的成 绩也不要太介意， 不能因为考高分而忘乎所以， 骄傲自满， 也不能因考低分丧失 信心、自暴自弃。很多学生和我讲他们是考前焦虑， 考后忧郁。这明显是不对的， 正确对待考试的态度应该是：“考前重视，考场正视，考后淡视”。也就是说， 在考试前，要高度重视，认真对待，复习到位；考场上要细心审题、认真作答、 分分必争； 考完后要淡化分数， 调整好心态。 与其愁眉苦脸的应对不如面带微笑 地迎接。将中学阶段这一艰苦的奋斗当成是人生道路上不可或缺的经历和宝贵财 富。将日复一日的新课、 作业等等当成是今天的太阳和昨天不一样， 以一种欣赏、 愉悦的心态迎接每一个属于自己的明天。奥巴马在 2009 年 美国阿林顿中学开学 典礼上的演讲时 说：在这个世界上，最最成功的人们往往也经历过最多的失败。 J.K. 罗琳的第一本 《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版； 迈克尔·乔 丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、 投失过几千次射篮，知道他是怎么说的吗？“我一生不停地失败、失败再失败， 这就是我现在成功的原因。 ”他们的成功， 源于他们明白人不能让失败左右自己 ——而是要从中吸取经验。 从失败中，你可以明白下一次自己可以做出怎样的改 变；假如你惹了什么麻烦，那并不说明你就是个捣蛋贵，而是在提醒你，在将来 要对自己有更严格的要求； 假如你考了个低分， 那并不说明你就比别人笨， 而是 在告诉你， 自己得在学习上花更多的时间。 这是一个总统的经验， 也适合于每一 个地方的中学生。所以请记住以平和的心态对待每一次考试， 失败并不那么可怕， 跌倒了再爬起来，成功就在努力的前方。 二、积极应对，为成长奠基 1. 合理归因 汲取教训 对于每个同学来说，在考试中都会或多或少有些遗憾，都需要认真总结找出 丢分的原因。 因此在老师讲评考卷时要特别注意老师是如何分析解答的、 为什么 自己会错。是知识缺漏？还是解题方法、 技巧出了问题？是审题不清， 还是粗心 马虎？只有分析到位了， 才能找出自己的优势和差距， 并采取有效的措施来弥补 薄弱学科，从而达到各个学科各门功课齐头并进、均衡发展。 2. 确立