01-高一数学提升版-任意角及度量-教师版.docxVIP

尚孔教育个性化辅导教案 尚孔教育个性化辅导 教学设计方案 尚孔教育·培养孩子终生学习力 第 PAGE \* Arabic 7页 尚孔教育个性化辅导教案 尚孔教育个性化辅导 教学设计方案 第 PAGE \* Arabic 6页 尚孔教育·培养孩子终生学习力 教师姓名 学生姓名 年 级 高一 上课时间 学 科 数学 课题名称 任意角及度量 任意角及度量 任意角及度量 一．知识梳理： 1.角的概念的推广 (1)定义：角是由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形。 规定：射线按逆时针方向旋转所形成的角为正角；射线按顺时针方向旋转所形成的角为负角； 射线没有旋转（终边与始边重合）也认为形成了一个角，该角叫做零角 (2)象限角：顶点在原点，始边在轴的正半轴，终边落在第几象限就说这个角时第几象限的角。 (3)终边相同的角：与角终边相同的角的集合为 2.弧度制 (1)1弧度：长度等于半径的弧所对的圆心角的大小 (2)角度制与弧度制换算关系：弧度，弧度，1弧度 (3)常见特殊角的角度数与弧度数对照表： 角度数 弧度数 (4)象限角的表示： 第一象限的角的集合：； 第二象限的角的集合： 第三象限的角的集合： 第四象限的角的集合： (5)弧长公式与扇形面积公式：若扇形圆心角的弧度数为，半径为，弧长为，面积为，则