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外研社小学英语三年级下册全册教案详案 Module? 1 Unit 1 It ’s the ABC Song 教学目标： 知识目标： 学会英语歌 ?曲及 26 个字? 母的发音 ?。 能力目标： 1.能听说读 26? 个英文字 母? 。 2.能正确识别 ?印刷体、手写体大小 ?写字母。 情感目标 ：对学生进行 ?爱 国主义教 ?育，培养学生养 ?成 良好的学 ?习习惯。 教学重点： 1、听说读写 26? 个英文字 母? 。 教学难点： 1、掌握字母书 ?写规范，正确辨认大 ?小写及印刷 体? 与手写体 ?。 教学用具： Word cards?, PPT, CD-ROM and headwe?ar, etc. 教学过程： 第一课时 Step 1、Warm up and revis?ion 1.Greet?i ng Sing songs?: “Good morni?ng, Sam” and “ How are you ？” 2. 自由会话（ D—David?，让学生做小 ?先生，以下为 Dav?id 与同?学们的对话 ?） Dialog?ue 1： T ：Good morni?ng, what’s your name ？ D： Hello?，my name is David?．D-a-v-i-d ．（同时书写）Im 12．Nice to meet you． Ss：Nice to meet you, too. D：This is Miss Wu ，my Engli s?h teache?r ． T ：Nice to meet you． Ss：Nice to meet you, too. Dialog?ue 2： D：Look，Whats this in Englis?h？(Show pictu?res of a cat on the PPT) S1：A cat． D：Spell?it ，please?． S1：Yes，c-a-t，cat． D：What colou?r is it ？ S2：Black?． Dialog?ue 4： D：Lets count?from 1 to 20，OK ？ Ss：OK ． （Boys 1，3，5, Girls?2，4，6, Clap hands?from 1 to 10 ．Stamp?feet from 11 to 20．）（拍拍手跺跺脚? ） Step2?: Lead in Have the stude?nts sing one or two songs? they’ve learne?d before? .Then ask”What ’s your favou?rite song?” Expla?in the meani?ng and pronu?nciat?ion of the word favou?rite. Step 3、Learn?new knowle?dge 1．T: Look at the 26 lette?rs on the black?board?, let ’s read them toget?her!(在黑板上 写?Module? 1，挂上字母表 ?，让学生逐个 跟? 读字母。注意让学生 ?区分 S 与 X ?，G 与 J，I 与 Y 的读音 ?) 2 ．T:Please? wear your headwe?ar now, and let’s count?from 1 to 20,Ok?( 让 1 号到 26? 号学生起 立? 并出示他 们? 的头饰从 A? 到 Z ，全班看着一 个? 个字母用 英? 文数数。 ) 3． Read the alpha?bet in a low voice?then recite? in a loud voice?． Step 4、Pract?ice 1. Play a game: looki?ng for frien d?s 带大写头饰 ?的同学走到 ?教室前说出 字? 母之后 ,带上其相对 应? 的小写字 母? 头饰 的同 ?学应该应声 而? 出，可以