幼儿健康教案4篇.pdfVIP

幼儿园小班健康教案《迪迪医生》 幼儿园小班健康教案：迪迪医生 设计意图：温暖的春季，细菌很容易滋生，各种呼吸道疾病也接 踵而来，这段时间班级中生病和打预防针的孩子渐渐多了。主题《小 医生》的大目标是：识别常见的医药用品，理解人们生病需要医生治 疗才能恢复健康，遇到打针吃药不害怕。起先许多孩子认为看病就是 打针吃药，对医生是如何看病的步骤、过程所知甚少，我们通过创设 情景环境模拟小医生和角色游戏的丰富，以暗示或反问的方式设置问 题情景，采取“点―面－点”的模式帮助孩子们积累丰富这方面的经 验。例如：先让幼儿先通过回忆医生看病时使用的工具到认识这些医 用用品，了解它们的作用，然后面向全体，给每个孩子平等的实践的 机会，让孩子们在看看、说说、比比中积累相关的经验。 3－4 岁的小年龄孩子好模仿。平时的榜样和鼓励，能让他们在心 理上渐渐接受生病了要打针这个事实，继而产生“打针疼痛的时候忍 一忍，要做个勇敢的孩子”的情感。同时部分孩子所表现出来的关爱 和勇敢情绪也会感染许多的同伴，继而体验关心别人的快乐。与此同 时，孩子们也知道了如何使自己变成一个健康娃娃，不让自己生病， 教师也可以将一些卫生习惯贯穿其中。 故事和小动物形象是孩子们喜欢的学习方式之一。为了更多的积 累了一些看病的