新版小学六年级英语上册第三单元导学案5课时(2).pdfVIP

第 6 周 第 2 节 总第 17 节 Unit 3 My weekend plan 第五课时导学案 温馨寄语 ：A little learning is a dangerous thing.( 浅薄的学识是一件危险的事 情。 ) 学习内容（ Learning contents ）： 人教版六年级上册 Unit3 Read and write Tip for pronuncition 学习目标 （Learning aims ） 1.能听懂、会说、流利读单词： Mid-Autumn Festival , together, mooncake, poem, moon,( 本节课学习重点 ) 2. 能够听懂 Let ’ s read 部分，并能够独立完成课后的“ Read and fill the table ”。(本节 学习重难点 ) 3.语音 单词重音 (本节课学习难点 ) 知识链接 ： (Knowledge links) 1.了解中秋节风俗习惯。 2.tell us a story, tell stories about the moon 3.单词重读。 学习指导 （Learning guide ） 1.自主学习短文（试读，试翻译，画出词组，可以借助单词表，不理解的作标记） 。 2.组内解决标记的疑难单词。 3.流利朗读短文。 ( 自己能独立完成短文后的习题 ) 4.熟记中秋节风俗习惯 5.熟读 tips for pronunciation, 并且熟记规则根据 6.用本节学习到的知识，独立完成导学案。 旧知复习 （Revision ） 复习学过的节日及时间 1.教师节 2.圣诞节 3.儿童节 4.母亲节 自主学习 （Self-learning ） 1.你能完成 P29 练习吗？ (1)Read the text and fill in the table. (2)Discuss with your partner. What are you going to do for Mid-Autumn Festival? Write down your plan here. 2. ” Listen, clap and repeat ” 3. Look at the text on page28.Find and say more words like these. 合作探究 (Group work) (小组内讨论交流展示。 ) 1.全班共同解决短文中的疑难问题。 2.你能流利朗读短文吗？大声读给你的组员听吧！ (1)小组内组长领读短文。（ 2 ）班内分组展示。 3.完成短文后的习题，矫正答案后，分组展示。 小组展示 (Group show) 对合作探究中的问题进行展示。 课堂小结 (Summary) 这节课我学会了 巩固延伸 (Consolidation and extension) How many festivals can you remember? Talk with your partner. 课堂检测 (Test) 一 . 英汉互译。 1.get together 2.make mooncakes 3. read a poem 4. 吃一顿大餐 5. 吃月饼 6. 中秋节 二、连词成句。 1.aunt, my, going, make, to, is, mooncakes 2.eat, we ,mooncakes, tell, and , about, the, stories, moon 三．按要求完成下列各题。 1. Tomorrow is Mid-Autumn Festival ( 对划线部分提问 ) 2. My aunt