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东坝中心学校老师复备要求 （试用稿） 备课是老师重要的教学行为之一，是老师上好课的关键，假如备课无效，教学就必定无效，更无教学质量可言，因此要想有效提要教学质量，更应留意备课的有效性。 教学质量的有效提高需要老师对备课内容的“复备”与“反思”。备课、写教案当然很重要， 但是复备（二度备课）及课后反思，更有利于老师的专业成熟与提高，尤其是深刻分析教材的力量。 复备是让备课更优质的一种方法，是老师个人对集体备课形成教案的有效补充、修正和调整。复备可以引领老师更加有效地解读教材并超越教材，促使老师更加关注教学，以同学的进展为本。 复备是在集体备课形成的教案进行个人消化的基础上，在集体备课形成的教案上