语文科组工作计划.pdfVIP

语文科组工作计划 主要工作和措施如下： 一、 教学常规工作 要求本科组教师制定教学工作计划。课堂教学体现学生的主体地位，提高常 规课堂教学实效性，讲究课堂效率。按照学校要求，每 5 个周进行一次教学常规 检查，检查任务包括教案、作业批改、作文批改、听课、教研活动、网络教研等 等。组织教师做好月考评卷工作，毕业班教师做好备考复习工作。 二、 推广语文教学中好的做法 课前，让学生说一些名句名篇，教师做点评；早读或课前，检查学生背诵课 文情况；课后，要求学生写周记，教师做检查。 三、 教研活动 每星期举行一次教研活动。同年级教师集体备课，听课交流。设立年级备课 组长：初一年级张海生、初二年级彭安炳、初三年级林书健、高一年级王维、高 二年级王辞冬、高三年级陈英敏。开展校内公开课，第二次月考前黎燕妃上优质 课、陈海妹上公开课，第二次月考后陈程程上公开课。南片区教研活动，朱丹花 上观摩课。 四、 培养青年教师 以年级为单位，初一年级张海生带领林翠，初二年级彭安炳带领朱丹花，初 三年级林书健带领卢娜，高一年级王维带领吴荣，高二年级王辞冬带领黎燕妃， 高三年级陈英敬带领冯玉婷。形成传帮带模式，建立师徒关系，互相多听课交流 , 促进青年教师更快更好成长。 五、 指导学生 对学生开展丰富多彩的学习活动。指导学生开展研究性学习，做到有课题、 有组织、有计划。开展征文比赛活动，丰富学生业余生活。 一、指导思想 第 1 页 共 28 页 以我校加强教研加大课改力度为契机，以初三备课组为龙头，发挥集体智慧 , 集思广益，通力协作，科学有序踏实高效进行本期语文教学。以学生为本，以关 注每位学生为前提，以培养合格优秀的毕业生为 U标，切实提高课堂实效，提高 学生语文素养，迎接中考的全面胜利。 二、 工作要点 1、 重视教学常规工作：充分认识初三毕业班教学质量的重要性，团结奋 战, 资与经验共享，力争打好这一攻坚战。平时做好教学常规工作，使提高教学质 量、目标落到实处。 2、 充分发挥备课组作用，加强备课组活动，备课组要统一备课、统一测 试 , 做到资共享，做到定期研讨、听课，围绕培优抓差，探索方法，努力提高语文 教学质量。 3、 新授与复习并举：在完成新授的基础上，尽快进入复习，文言文的复 习， 现代文阅读的训练，巩固知识，强化能力。 4、 加强学习，了解近儿年中考信息，分析 ^p 、探索中考思路，学习 新课程标 准，学习教科研理论，并把儿者结合起来，运用到教学实践中去。 三、 具体措施 1、 充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。全组十位教师分 工 协作，资共享，谁备课，谁展示 ; 集体听课、评议 ; 再分头根据各自情况调整教 学设计。统一教学进度和教学重点、难点 ; 统一各种资料 ; 统一大小考试 ; 发挥集 体 备课的力量，从而提高初三语文教学的整体水平。同组老师互相间经常听课， 切 磋技艺，进一步提高教学水平。规范课堂教学，提高课堂效率。 2、 落实教务处教研室狠抓教学质量的要求，规范学生作业，提高学生作 业 质量，用持之以恒的严格要求来培养学生良好的学习态度和习惯，提升学习层 次。 3、 加强命题研究：真正去研究考什么，分析 ^p 出考试的变与不变， 分析 ^p 出教 与考得关系，有意识做命题训练。 4、 强化基础，突出重点。针对中考试题基础性强的特点，对于教学大纲 和