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幼儿园安全教案 幼儿园安全教案锦集九篇 幼儿园安全教案 篇 1 小班数学：躲猫猫 活动目标： 1．能在游戏中正确掌握空间方位词：上、下、前、后、里、外。 2．积极参与游戏活动，在活动中乐于和同伴交流 , 大胆地表现自己。 活动准备： 1．草地场景 2．课前与幼儿一起自制小兔胸饰若干 3．音乐 4．动物躲猫猫图片 活动过程： 一、以到草地上游玩，音乐进场。 师：今天天气真好，我们一起去那片草地上玩会儿吧。等好听的音乐响起 来了，我们就排好整齐的队伍前进了哦。 二、观察图片，学习正确使用方位词： （一）寻找小动物：“找找小动物们在哪里？” 师：你们玩过躲猫猫吗？在草地的不远处好多小动物正在玩躲猫猫的游 戏，我们来看看他们都藏在哪里了呢？ 1．引导幼儿学习正确使用方位词。 2．鼓励幼儿认真观察，大胆讲述。 （二）寻找兔宝宝胸饰 师：前几天，我们是不是一起做了兔宝宝胸饰啊，它们想和我们小朋友也 玩玩躲猫猫的 游戏。待会儿我们先去找找我们自己做的兔宝宝胸饰藏在哪里了，每个宝 宝找一个胸饰，然后坐在草地上告诉旁边的好朋友你是在什么地方找到兔宝宝胸饰 的。现在请小朋友撕掉兔宝宝后面的双面胶，把兔宝宝贴在自己的胸前，撕下来的 小垃圾你可以把它放在你坐的垫子下面。 1．请幼儿自由寻找并且鼓励幼儿和伙伴交流。 2．鼓励幼儿大胆说出自己在哪找到兔宝宝胸饰的。 三、游戏“躲猫猫” （一）交代游戏规则 师：我们自己也来玩玩躲猫猫的游戏吧，待会儿宝宝们听到音乐响起来了 就在教室里找一个舒服的安全的地方躲起来，等音乐停下来时，宝宝们就要躲好 了。妈妈要来找你们了，被妈妈找到的宝宝要告诉妈妈你躲在什么地方？会完整告 诉妈妈你躲在哪里的宝宝，妈妈奖励他一个大拇指。没有被妈妈找到的宝宝要继续 躲好不要发出声音。 （二）师幼共同游戏 师：刚才宝宝们躲在哪里啊？（引导幼儿说完整的话，并能用正确的方位 词大胆地表述） 四、结束部分 师：宝宝们今天玩得开心吗？时候不早了，我们也该回家休息了，请宝宝 们把垫子下面的小垃圾收起来，我们在动听的音乐声中排队回家了。 幼儿园安全教案 篇 2 【设计意图】 在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所 以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别 是教师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的 健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的安全顾然重 要，而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。而且，漫长的暑假马上就要开始 了，许多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，不安全因素时时存在，教给幼儿 如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。于是，在本学期我就 设计了安全教育活动《遇到危险怎么办》，主要目的是让幼儿知道自我保护的重要 性，增强自护意识，掌握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我保护，让每个 幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。 【活动目的】 1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。 2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。 3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。 【重点难点】 1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。 2、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。 【活动准备】 1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料 ; 2、影碟机 ; 3、奖品 ;