认识长方形中班数学教案.docVIP

认识长方形中班数学教案 认识长方形中班数学教案1 　　我们一起来认识长方形（中班数学） 　　活动名称：认识长方形 　　活动目的： 　　1激发幼儿认识形状的兴趣 　　2认识长方形的特征 　　3能够辨认各种图形 　　活动准备：图画（用长方形画出的火车），长方形纸卡，正方形纸卡，泡沫板做的立方体（各面都贴有各种形状） 　　松紧带 　　活动过程： 　　一出示图画引出长方形 　　1嗨，小朋友们好，还记得我是谁吗？ 　　对了，我是正方形，今天我带来了我的好伙伴， 　　他是谁呢？小朋友猜一猜，啊呀，它有点怕羞藏起来了， 　　小朋友在这幅图画里找一找。 　　二认识长方形 　　活动准备：图画（用长方形画出的火车），长方形纸卡，正方形纸卡，泡沫板做的立方体（各面都贴有各种形状） 　　这个长方形长的什么样子？角有几个？边有几个？角一样大吗？边一样长吗？小朋友来摸一摸，数一数。 　　三操作活动 　　将小朋友分成两组用松紧带围长方形 认识长方形中班数学教案2 　　一、活动名称： 　　认识长方形(中班) 　　二、设计意图： 　　认识长方形是中班的教学内容。在幼儿认识平面图形的过程中,本着循序渐进的原则,幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形,在此基础上来认识长方形,对幼儿来说是一个学习的过程,也是一个提高的过程。《指南》中强调,幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行