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- 2021-11-07 发布于上海
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xx 学年度第二学期
六年级体育教学设计
学年度第二学期教学计划
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一、学情分析
六年级的学生性格差异较大,身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春
发育阶段 ,性格比较叛逆 ,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时,
六年级处于升学阶段,学业压力比较重,故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增
设趣味性项目,球类项目以及自主活动等) ,提高学生的学习热情 .
二、教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、
卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2 、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技
术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3 、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自
觉遵守规则,团结协作等优良品质。
三、教学重难点
(1)教学重点
1、规范课
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