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小班优秀公开课教案 设计意图： 《幼儿园指导纲要》中指出，我们应引导幼儿结合和利用生活经验，感受科学给生活带来的便利，萌发对科学的兴趣。在本节活动中，我通过生活经验引导幼儿了解邻居，通过邻居引出相邻数。在解决问题的过程中，帮助幼儿用数学的思维理解 10 以内数的相邻数，发展幼儿思维能力。并鼓励幼儿参与活动，用游戏的形式表现自己的探索过程和探索结果，通过活动发展幼儿逻辑思维能力及语言表达能力，体验成功的喜悦。 活动目标： 让幼儿感知相邻数，知道找 10 以内数的相邻数的方法。 通过游戏活动能够找出 10 以内数的相邻数 3.培养幼儿对数学活动的兴趣，使幼儿在活动中感受成功的喜悦。 活动准备 教具